2025年三年级下期劳动与技术教案：种种养养.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三年级下期劳动与技术教案：种种养养

1、养金鱼

教学目的

1、通过本课教学,让学生知道怎样养金鱼。

2、培养学生的饲养能力。

3、培养学生认真细致、热爱生活的科学态度。

教学过程

（一）教学引入

（1）出示挂图或投影片。

（2）谈话：金鱼有各种各样的,你认识这些金鱼吗？它们好看吗？

你想自己饲养金鱼吗？

（二）学习新课

1、认识各种各样的鱼缸

金鱼一般饲养在鱼缸里,用大口罐头瓶也可以。在一个鱼缸里不

能放很多鱼,要让金鱼有一定的活动范围。为了使金鱼在水中有充足

的氧气,可以在水中种一些水草。

2、认识养金鱼的水

鱼缸内的水应经常换,以保持水的新鲜,含有较多的供鱼呼吸的

氧气。换的水不能太凉,如果是自来水,应在阳光下晒一段时间再倒进

鱼缸。换水时可以用塑料管先把鱼缸中的水抽去一部分,然后再往鱼

缸内加水。利用塑料管抽水时,可以同时把鱼缸底的鱼屎、污物抽去。

3、给金鱼换水

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

金鱼需要换水,视天气、水质情况而定。把金鱼从鱼缸捞出或放

入鱼缸时,应用特制的小鱼网（演示）,不能用手抓,以免伤害鱼的身

体。

4、给金鱼喂食

可以喂鱼虫,也可以喂馒头碴等。无论喂什么,每次都不能喂得太

多。

（三）拓展实践

1、用塑料管抽水、除污的方法。

2、怎么样选金鱼

3、实践创新：饲养金鱼

2、种吊兰

教学目的要求：

1、让学生知道繁殖吊兰的方法和盆栽植物的种植方法。

2、培养学生热爱劳动的品德,提高学生的审美能力。

重点、难点：

重点：让学生学会用幼株繁殖吊兰。

难点：怎样整理幼株。

课前准备：

盆栽的吊兰若干盆和不同品种的吊兰图片、小花盆、肥沃的沙质

壤土、小瓦片或者小石块、剪刀、小铲子。

教学时数：

一课时

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教学设计：

一、观察了解吊兰

1、老师出示吊兰让学生观察,让学生说说吊兰的形态。

2、出示图片,欣赏不同种类吊兰。师简单介绍吊兰的种类。

二、学种吊兰

1、取小花盆,用小瓦片或小石块盖在花盆底部的小孔上。思考：

为什么花盆底部要留小孔,

为什么要把小孔盖上？

2、用小铲子把准备好的壤土装入花盆,稍稍压实,使上方留出3

厘米左右以防浇水时,水溢出花盆。

3、用剪刀将匐茎上的幼株剪下来,将幼株栽进土里,培上土,并且

要使壤土的表面和幼株的基部保持水平。

4、给幼株浇上少量的水,这样一株吊兰就种好了。平时不要天天

浇水,等壤土快干的时候适当浇一些。

（让学生或者学生代表自己动手操作,师在一旁进行指导。）

5、师演示分株法繁殖吊兰。并告诉学生用这种方法繁殖吊兰有

的地区要受季节的影响。

三、总结本节课的得失

说说这节课你有什么收获？自己觉得