难点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A．温度越高的物体，所含的热量一定越多

B．温度相同的两个物体间也会发生热传递

C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变

2、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多

B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

C．物体机械能增加，则内能一定增加

D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

3、下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．物体温度越高，所含热量越多

C．物体的机械能越多，其内能就越多

D．冬天搓手取暖是利用做功来改变内能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

2、小强关闭家中其他用电器，只用一个电水壶烧水，使质量为、初温为20℃的水被烧开（1个标准大气压下），用时，如图所示的电能表刚好转过300r，则水吸收的热量是J，电水壶的实际电功率为W。[水的比热容为]

3、如图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象，该现象表明分子在运动。在冷水和热水中，同时滴一滴红墨水，1min后观察到的现象如图乙所示，由此现象可得出结论。

4、有一个饮料包装盒，上面标明容量500mL，若饮料密度ρ＝0.9×103kg/m3，则它装满该饮料的质量为g；若饮料的比热容为4.0×103J/（kg?℃），则该饮料的温度升高5℃需要吸收J的热量

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、一单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为600r/min，做功冲程中燃气对活塞的平均压强为5×Pa(设压强在此冲程中保持不变)，活塞行程为0.2m，活塞的横截面积为100，求汽油机的做功功率。

2、在这次新冠肺炎抗疫战中，中医药为诊疗发挥了积极作用，成为抗疫“中国方法”的重要组成部分。小明对家里的电中药壶进行观察，并用水替代中药进行了相关研究。收集和记录数据如下表。请你结合他的调查研究，完成下列问题。

观察对象

观察记录

研究记录

电中药壶

成分：紫砂

电源：

容积：

档位：高温

低温

①水的质量，水的初温

②用高温档加热，水的末温

③壶内加热体由两个相同的发热电阻组成

④

（1）请在虚线框内画出电中药壶内部的电路图；

（2）求电中药壶内部一个发热电阻的阻值；

（3）求高温加热时，电中药壶的加热效率。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，在两个相同的烧杯中，分别倒入质量相同的不同液体，使用相同的电加热器给液体加热，液体温度与加热时间的关系图象如图所示。

（1）实验中所需要的测量工具有秒表和；

（2）结合图象分析，从开始加热到t1时刻，这段时间内a吸收的热量b吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）；a、b两物质中，吸热能力较强。

2、为了探究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室准备了如下器材：两个规格相同的电热器、两盏相同的酒精灯、两只相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、打火机、适量的水和煤油。

物质

次数

质量

升高的温度/

加热时间t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）为了完成实验，