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读书伴我成长的演讲稿范例

读书伴我成长的演讲稿范例篇1

说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担忧我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。其次年，我和姐姐一起网上了学。由于在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！

然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，经常引来母亲的责怪。没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成果“骗来”了百十余本的“小书”。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年月的“零食”。

在我四班级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜爱抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“戏弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。爱观看善思索的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神奇的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。可听妈妈说那书是特地发给老师用的，没地方可买。于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。这样，上课时我就有备无患了。从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了爱好，常常表扬我，我也因此变得更自信了。五班级，我成了班长，负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝”的人。

那个年月书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培育我们。不过，靠着他们的爱好，我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满意着我们的视觉，特殊是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。父亲一月回家一次，为了一月一次的“阅读论坛”，我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时，姐姐挑，我读；歇一会，再换过来。夜晚，妈妈挑灯做缝纫，我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈，这样妈妈没有了睡意，也就不再反对我们读书了。

我们那时读书的目的很清楚，一是满意快乐的欲望，二是学习时省力点。这不有一次，学校组织观看电影《放开的窗户》，说要写观后感。老师从来没教过怎么写法，可我不犯难！心里琢磨：家里有那么多的《电影故事》，而且里面一般都是电影的简介，或是个别精彩情节的呈现，仿照它写一段，再加上自己的感想不就行了吗？就是那一次，我用文字“骗来”了全乡影评的第一名。从今我知道了，这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手”，就不能“书到用时方恨少”！想想真是！那个时候是不知道这些经典话语的！哎，都是读来的！

由于姐姐在六班级毕业考试时依旧留恋《红楼梦》，结果考了个不太好的学校，妈妈一气之下，把全部的课外书全部锁进了大橱，我也只好望橱兴叹了！

学校时，我的爱好转移至了艺术方面。除了应考，只要一有时间，我就是搜集新歌，学唱新歌。（“每周一歌”的任务驱动）。当时学背歌词可是我的当家本事。那种独特的文字形式，那种诗书意蕴般的文字味道，着实把我迷了两年半时间。其间，我成长着，我也被文字浸染着。写到这儿，不由得想起了这样一句话：“读了（做了），就肯定有印痕！”如今，修改文章，推敲用词时，我还依旧比较苛刻。也许是被歌词的工整性感染得太深的原因吧！

那是父母外出打工，我成了住校孩子，读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书，就是背书；不是载录，就是仿照创作。可残酷的现实是，没有一个老师推举我们读课外书，我也没有一本适合学校生阅读的书！间或同学带来一本，我就死皮赖脸的借，然后承诺她，保证其次天还。于是，挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的关心鼓舞下，我竟然成了班级的“背书大王”、“仿照天才”。那三年中，我收获最大的便是每一篇习作都成了老师读的“杰作”。要是课堂上有背诵任务，我就是班里不行否认的“压轴戏”。比起现在的学校生，想想那时，我的阅读面太狭窄了。直到初三下半年，父母知道我复习需要用书，才从安徽“五七干校的子弟学校”借到了一套《物理复习题》、《化学全册练习题》寄往我的学校。这两本书告知我，肯定要好好读，好好做，不负众望。考好了，就可以甩掉“玉米袋”了，爸妈也不用长年累月打工了，我的将来也肯定

会有书读了！

失去的岁月不行挽回，然而，我真的靠着一鼓作气走进了师范。跨进大门的那一刻，妈妈告知我：“孩子，书带你走进了这儿，来到这儿，也就意味着一辈子与书结