强化训练-苏科版九年级物理下册《能源与可持续发展》专题攻克练习题（含答案解析）.docxVIP

苏科版九年级物理下册《能源与可持续发展》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列过程中，能量转化情况相同的是（）

①钻木取火②水蒸气顶开活塞③热机压缩冲程④煤气炉灶烧水

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

2、下列说法正确的是（）

A．物质的比热容随物体的质量、吸收的热量、物质的状态发生改变

B．燃料的热值与燃料的种类有关，若燃料燃烧不完全，热值仍不变

C．热机消耗的燃料越少，该热机的效率越高

D．从高处落下的篮球，接触地面反复跳起的过程中，高度越来越低，是由于能量在不断消失

3、小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（）

A．加热过程中水的比热容变大 B．煤气燃烧越充分，其热值越大

C．壶内水温度升高的过程中内能增大 D．燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能

4、中国的创新发展战略使科技领域不断取得新成果，下列说法正确的是（）

A．智能机器人只能通过声音信号控制

B．北斗卫星导航是通过光纤传递信息

C．用5G手机上网是通过电磁波传递信息

D．无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量

5、在联合国峰会上我国提出了要提高非化石能源消费比重的计划，下列关于原子、能源和能量，说法错误的是（）

A．太阳能是“能源之母”，其能量来自于自身的核聚变

B．化石能源是不可再生能源

C．能量在转化过程中一定遵守能量守恒定律

D．原子核由质子和电子组成

6、根据能量守恒定律，下列说法中仅发生能量转移的一组是（）

A．试管中的冷水放入热水中变热 B．煤气炉将冷水烧热

C．用打气筒打气，筒壁变热 D．小灯泡通电发光

7、2021年5月22日10时40分，太阳能电池板一相机中国首个火星巡视器“祝融号”火星车（如图所示）成功驶上火星表面，开始巡视探测，并通过“天问一号”环绕器向地面传回探测信息。我国成为首次火星探测即实现着陆的国家。下列说法错误的是（）

A．环绕器利用电磁波向地面传送信息

B．太阳能电池板能把太阳能转化为电能

C．配置六个车轮是为了增大火星车对火星表面的压强

D．相机拍照时镜头与火星表面的距离应大于镜头的两倍焦距

8、如图，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次太空之旅，神舟十三号航天员们将在太空中过大年，除夕春节是中华民族的传统节日，这又是中国航天员第一次在太空过年，航天员系统已经充分准备，在食品上配置了饺子，我们期待他们在太空中过大年、吃饺子！对于以上情景，下列说法正确的是（）

A．神舟十三号载人飞船加速上升时机械能守恒

B．神舟十三号载人飞船中的电子线路板电路是由串联和并联电路组合而成的

C．饺子在低温下冷冻时不具有内能

D．火箭里的燃料的热值较大，燃料燃烧时内能转化为化学能

9、水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是（）

A．开发节水技术 B．防治水污染

C．植树造林，保护植被 D．大力开发地下水

10、下列关于能的转化和守恒的叙述，正确的是（）

A．电风扇工作时，将机械能转化为电能

B．汽车匀速下坡时，机械能守恒

C．汽油机做功冲程中，机械能转化为内能

D．绿色植物的光合作用将光能转化为化学能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、燃油汽车的动力机械是内燃机。汽车匀速行驶时，内燃机通过燃烧汽油把______能转化为气体的内能，然后通过做功冲程把______能转化成汽车的______能；而运动的汽车制时由于摩擦，动能转化成了轮胎、地面和空气的______能，这些消耗的能量不能再用来驱动汽车，可见，能量的转化和转移过程是有______性的。

2、如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。

（1）平衡车采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的______能，实现了碳的零排放；

（2）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了______（选填“增大”或“减小