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鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、从分子动理论的角度解释下列现象,错误的()
A.酒香不怕巷子深——分子在不停的运动
B.固体和液体很难被压缩——分子间存在引力
C.向篮球中打气——分子间有间隙
D.温度越高,液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关
2、关于温度、热量、内能三者的关系,下列说法中正确的是()
A.温度为0℃的物体所含的内能为0J
B.温度越高的物体含有的热量越多
C.物体内能增加,可能是从外界吸收了热量
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3、下列有关热现象的说法正确的是()
A.0℃以下的汽油没有内能 B.汽油不完全燃烧时,热值不变
C.汽油机在吸气冲程只吸入空气 D.汽油机的效率越高,功率越大
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、如图所示,是四冲程汽油机的冲程的工作示意图,该冲程是将能转化为能。
2、炎热的夏天,小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏,饮料放进冰箱后温度降低,是利用的方法减少了饮料的内能;用钢锯锯铁棒,铁棒和锯条的温度都升高,这是利用的方法增加了它们的内能.
3、在如图所示的实验中,当塞子受到水蒸气的压力而从试管口冲出时,水蒸气的能量转化为塞子的机械能,其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。
4、汽油属于(选填“清洁”或“非清洁”)能源。如图是汽油机的冲程,一台四冲程汽油机每秒钟做功20次,则它的飞轮转速为r/min。某品牌汽车在某路段以1500N的恒定牵引力匀速行驶80km,牵引力做的功是J;汽车汽油机的能量流程图如图所示,则此次运行过程中需要完全燃烧kg的汽油。(汽油的热值为q=5.0×107J/kg)
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源;完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量?若这些热量只有60%被水吸收,能使多少千克的水温度升高50℃?[水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),天然气的热值q=4×107J/m3]
2、如图所示,总质量为2t的小汽车以90km/h的速度沿水平路面匀速直线行驶了20min,此过程消耗汽油2kg,已知汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.045倍,已知汽油的热值为4.6×107J/kg。求:
(1)此过程中汽车牵引力的功率;
(2)此过程汽车的效率。(结果保留一位小数)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)能够支持她这一猜想的事实是____;
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华想通过具体数据说明这个问题。她组装了如图1所示的实验装置。因此根据实验的目的除了图1的实验器材以外,还需要的器材有、、。此外小华需要向两个同样的烧杯里分别倒入相同和初温也相同的水和油,然后记录加热过程中它们的温度变化,才能得到结果;
(3)实验中小华是利用来表示物质吸收热量的多少;
(4)水第10min的内能第20min的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(5)实验结束后,小华描出了水和油的“温度﹣时间”图像(如图2)。由此可得油的比热容为J/(kg?℃)[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)]。
2、为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示实验:在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热。
(1)实验采用水浴加热,目的是为了使溶液A、B受热;
(2)实验中要控制液体A、B的初温和质量相同,用到的方法是(选填“控制变量法”或“类比法”);
(3)加热相同的时间,是为了使液体A、B吸收的热量(选
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