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第六章4第1课时极差与方差
一、选择题
1．下列数据：75，80，85，85，85，则这组数据的众数和极差是()
A．85，10 B．85，5
C．80，85 D．80，10
2．甲、乙、丙、丁4支仪仗队队员身高的平均数及方差如下表所示：
甲
乙
丙
丁
平均数(cm)
177
178
178
179
方差
0.9
1.6
1.1
0.6
哪支仪仗队的身高更为整齐()
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．在一次数学测试后，随机抽取九年级(3)班5名学生的成绩(单位：分)如下：80，98，98，83，91.关于这组数据的说法错误的是()
A．众数是98 B．平均数是90
C．中位数是91 D．方差是56
4．一组数据：3，4，5，x，8的众数是5，则这组数据的方差是()
A．2 B．2.4 C．2.8 D．3
5．若一组数据a1，a2，a3的平均数为4，方差为3，则数据a1＋2，a2＋2，a3＋2的平均数和方差分别为()
A．4，3 B．6，3 C．3，4 D．6，5
二、填空题
6．在学校举办的知识竞赛中，九年级参赛的10名学生的成绩统计图如图1所示，则这10名学生的参赛成绩的极差是________分.
图1
7．已知样本数据1，2，3，4，5，这组数据的标准差s＝________．
8．某校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组，参加区青少年科技创新大赛，下表反映的是各组平时成绩的平均数?x(单位：分)及方差s2，如果要选出一个成绩较好且状态稳定的小组去参赛，那么应选的小组是________．
甲
乙
丙
丁
?x(分)
7
8
8
7
s2
1
1.2
0.9
1.8
新定义题一次期中考试中，A，B，C，D，E五名同学的数学成绩、英语成绩、平均分、标准差如下表所示(单位：分)：
A
B
C
D
E
平均分
标准差
数学
71
72
69
68
70
eq\r(2)
英语
88
82
94
85
76
85
(1)请将上表补充完整；
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分＝(个人成绩－平均成绩)÷成绩的标准差．从标准分来看，标准分大的考试成绩更好．那么A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？
详解详析
【课时作业】
[课堂达标]
1．A
2．[解析]D因为甲、乙、丙、丁4支仪仗队队员身高的方差中丁的方差最小，所以丁仪仗队的身高更为整齐．
3．[解析]D98出现的次数最多，所以这组数据的众数是98，A说法正确；?x＝eq\f(1,5)×(80＋98＋98＋83＋91)＝90，B说法正确；这组数据的中位数是91，C说法正确；s2＝eq\f(1,5)×[(80－90)2＋(98－90)2＋(98－90)2＋(83－90)2＋(91－90)2]＝eq\f(1,5)×278＝55.6，D说法错误．
4．[解析]C因为一组数据3，4，5，x，8的众数是5，所以x＝5.所以这组数据的平均数为eq\f(1,5)×(3＋4＋5＋5＋8)＝5，则这组数据的方差为eq\f(1,5)×[(3－5)2＋(4－5)2＋2×(5－5)2＋(8－5)2]＝2.8.故选C.
5．[解析]B因为数据a1，a2，a3的平均数为4，所以eq\f(1,3)(a1＋a2＋a3)＝4，所以eq\f(1,3)(a1＋2＋a2＋2＋a3＋2)＝eq\f(1,3)(a1＋a2＋a3)＋2＝4＋2＝6.所以数据a1＋2，a2＋2，a3＋2的平均数是6.因为数据a1，a2，a3的方差为3，所以eq\f(1,3)[(a1－4)2＋(a2－4)2＋(a3－4)2]＝3.所以a1＋2，a2＋2，a3＋2的方差为eq\f(1,3)[(a1＋2－6)2＋(a2＋2－6)2＋(a3＋2－6)2]＝eq\f(1,3)[(a1－4)2＋(a2－4)2＋(a3－4)2]＝3.
6．15
7．[答案]eq\r(2)
[解析]先求出样本数据的平均数为eq\f(1,5)×(1＋2＋3＋4＋5)＝3，样本的方差为s2＝eq\f(1,5)×[(1－3)2＋(2－3)2＋(3－3)2＋(4－3)2＋(5－3)2]＝2，所以标准差为eq\r(2).
8．[答案]丙
[解析]因为乙组、丙组的平均数比甲组、丁组大，而丙组的方差比乙组的小，所以丙组的成绩较好且状态稳定，故应选的小组是丙组．
[素养提升]
解：(1)(71＋72＋69＋68＋70)÷5＝70(分)，
故这五名同学在本次考试中数学成绩的平均分为70分．
这五名同学在本次考试中英语成绩的标准差为6.
将表格补充完整如下：
A
B
C
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