2025-2026学年高考二轮复习：高中历史阶段特征简表（核心知识梳理）.docxVIP

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高中历史阶段特征简表（核心知识梳理）

中国古代史

一、中华文明起源（距今约170万年-距今约5000年左右）与早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期（夏商周，公元前2070年-公元前771年）

1.原始社会：多元一体的中华文明起源

始于旧石器时代晚期的母系氏族，社会生产力仍很低下，氏族成员共同劳动，成果共享。

距今约1万年前，进入新石器时代。此时期，使用磨制石器，大量使用陶器，原始农业出现，饲养家畜，逐渐形成村落，生活趋于稳定。目前发现的新石器时代文化遗存有1万多处，分布广泛，奠定了多元一体的中华文明发展的基础。

距今约5000年左右新石器时代晚期出现的父系氏族社会，贫富分化出现，私有制产生，阶级分化日益明显，部落战争不断，形成部落联盟，出现权贵阶级，中国即将迈入阶级社会。例如，长江下游出现了良渚文化，这里出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙、城墙和宫殿等遗址，证明良渚文明已具备了国家的初始形态。

中华早期文明在交流与交往中逐渐形成以中原为中心的多元一体的文明发展格局。

2.家国一体的早期国家（夏商西周）

1.政：①神权与王权相结合。②最高统治集团尚未实现权力的高度集中。

③以血缘关系为纽带，家国一体。④贵族政治。⑤原始民主遗存

2.经：①井田制，土地国有；刀耕火种；集体劳作；②青铜时代，青铜铸造发达；

3.文：①商：宗教色彩浓厚②周：礼乐教化，敬天保民。③学在官府；

商代的甲骨文是中国最早成熟的文字；西周的礼乐文明是儒家思想的源头。

二、春秋战国时期的社会大变革（公元前770—前221年共550年）

(1)总体特征：早期国家向封建大一统国家转型，奴隶社会向封建社会转型。

(2)转型原因：铁犁牛耕的使用推动生产力发展，引发经济、政治及思想文化的转型，以小农经济、中央集权、儒家思想为主要特征，具体表现在：

①经济上：铁犁牛耕的推广使井田制逐步瓦解，土地私有制和小农经济逐步确立，推动了农业进步和工商业繁荣。

小农经济的特点；春秋时期到1956年。①拥有一定土地，以家庭为单位生产、生活，精耕细作?→?分散性；②农业与家庭手工业结合，男耕女织→?稳定性。③生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税→自给自足；④规模小、水平低、抵御天灾人祸的能力差→脆弱性；⑤很少与市场发生联系→封闭性→易形成割据；⑥自耕农是国家赋税、徭役的主要承担者→?主体地位；明中期以前有利于社会经济的发展：明中期以后，阻碍了社会生产力的发展和商品经济的发展。

②政治上：宗法制走向瓦解；分封制——郡县制；世卿世禄制度——军功爵制度；

新兴地主和士阶层崛起、社会流动；争霸、兼并战争频繁，国家由分裂逐步走向统一；改革变法时代。

③民族关系:华夏观念为周边民族所认同，同源共祖的观念得到发展。战争与经济文化交流，推动了民族交融，为统一民族国家的建立与发展奠定基础。

④文化：士人崛起，私学兴起，百家争鸣，儒墨道法各学派互相辩驳，又兼收并蓄，推动了思想解放，奠定了中华文化的基础。《诗经》与《楚辞》是文学发展的重要代表。

三、秦汉大一统国家的建立与巩固（公元前后220年是秦汉）

政治：秦灭六国，统一全国，结束分裂局面，建立专制主义中央集权制度,奠定后世政治制度的基础。汉承秦制，有所损益，至武帝时采取一系列措施巩固、加强中央集权……，使西汉走向全盛。在绿林赤眉起义过程中，宗室刘秀建立东汉，重建国家统一，实现光武中兴。但在外戚、宦官、豪强地主的冲击下，东汉走向衰亡。

2.经济：秦统一货币与度量衡，有利于社会经济发展。西汉初年，无为而治，与民休息，经济恢复发展，出现“文景之治”。汉武帝时，改革币制，颁行五铢钱，实行盐铁官营，设立平准均输等，加强经济控制。……

3.思想文化：……西汉初年，经济凋敞，政治的需要使清静无为的黄老思想吸收了各家学说，成为汉初治国指导思想；汉武帝时，董仲舒新儒学吸收了道家、法家和阴阳五行家思想，适应了汉式帝大一统的有为需要，罢融百家，独享儒术，儒家思想这成为正统思想，百家争鸣最终结束，对后世产生了深远影响，礼法并施也成为历代治国特点。

4.民族关系：……汉武帝开拓边疆，他派人出击匈奴，派遣张骞两次出使西域（后西汉政府在此设西域都护府进行管理），加强与西域的联系。

5.对外关系：开通丝绸之路，开辟中西交通，促进中西交流。

四、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（220—589年）

1.政治：从三国鼎立到西晋短暂统一，从东晋十六国对立到南北朝对峙，政权更迭频繁，国家整体上处于分裂状态，但分裂中孕育着统一。受九品中正制等的影响，门阀