三角形全等的判定（第2课时）课件人教版数学八年级上册.pptx

14.2三角形全等的判定

第2课时用“ASA”或”AAS“判定三角形全等

1.理解并掌握三角形全等判定“角边角”条件的内容.（重点)

2.熟练利用“角边角”条件证明两个三角形全等.(难点）

3.通过探究判定三角形全等条件的过程，提高分析和解决问题的能力.

☀两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或者“SAS”）.

前面我们研究了两个三角形的两边和一角分别相等的情况，接下来研究两个三角形的两角和一边分别相等的情况.

新课导入

如图，小明不慎将一块三角形玻璃打碎为三块，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形玻璃吗?如果可以