2025年中职英语课程整体设计.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

《中职英语》课程整体设计

一、管理信息

课程名称：中职英语

·····202520251

制定人：郭秀芝

·····2025年1月

所属部门：基础科教学部外语教研室

批准人：

二、基本信息

学时：128（56+72）其中包括实践学时16学时（8+8）

授课对象：2012级幼教中专班

课程性质：公共必修课

课程类别：（理论＋实践）课（B类）

课程类型：职业核心能力课程

先修课程：初中英语

后续课程：高职英语

三、课程教学设计

1．课程目标

1.1.能力目标：

1.1.1课程的整体能力目标：

序号整体能力目标

能根据幼教工作活动的需要，协商合作目标、相互配合工作、调整合作

1

方式并不断改善合作关系。

2能了解跨文化交际中的一些礼仪常识，从而运用英语从事各种交流活动。

1.1.2课程的单项能力目标：

序号单项能力目标

能在真实情景中与初次见面者问候和介绍以及与再次见面者流利自然地进行深入

1交流；能自己制作英文名片，并掌握呈递名片的相关技巧

能掌握和正确运用关于致谢、致歉和祝贺的对话技巧；能运用书面形式向他人表

2

达谢意、祝贺和歉意

能熟练地在真实情景中向他人礼貌的问路和指路并熟练地表述如何搭乘各种交通

3

工具；能辨认常用的英语交通标志和制作简单的英文指路牌。

1

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

能在真实情景中，熟练运用英语根据计划进行“预约”、“推迟约会”、“预

4

定”等交际活动；能运用书面形式进行日程安排、制作计划表

能听懂有关天气的对话和天气预报并就天气展开交流和讨论；能用英语写简单的

5

天气预报

能听懂并谈论各自喜爱的运动和爱好以及为大学生运动会写海报；能设计和制作

6

体育活动海报或公告

能听懂并谈论举办、参加、安排或准备节日聚会活动；能设计和制作社交活动海

7

报或公告

能听懂并回答医生的询问和建议；能读懂医生的处方和简单的药品说明书；能理

8

解旅行外出应注意的事项

能听懂并谈论邀请别人参加晚会或其他活动以及接受邀请、谢绝邀请；能写邀请

9

信及回复邀请信

10能听懂并与他人讨论上网经历；能读懂网络相关的文章；能收发电子邮件

11能用英语打、接电话；能用英语正确记录电话留言

能进行旅馆房间和服务预定活动；能理解旅馆服务相关的文章；能正确填写住宿

12

预定登记卡

13能在饭店进行选座、点菜、推荐饮食、付款等交际活动；能书写简单的英文菜单。

能开展一般的购物、观光交际活动,；能理解观光购物相关的文章，读懂简单的英

14