强化训练人教版九年级《电与磁》专题攻克试卷（附答案详解）.docxVIP

人教版九年级《电与磁》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）

A．司南的长柄是磁北极

B．司南长柄指的是地磁南极

C．地磁场的南极在地球地理的南极附近

D．司南指南北是受到地磁场的作用

2、楼道应急灯在没有停电时，灯不亮；停电时，标有“12V”字样的两盏灯都会正常发光，下列电路正确的是（）

A． B．

C． D．

3、某同学按照图甲所示连接好电路。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（）

A．由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场

B．由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关

C．由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关

D．由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关

4、如图所示，旋转微型电扇的扇叶能使二极管发光，与此工作原理相同的是（）

A． B．

C． D．

5、下列说法正确的是（）

A．奥斯特发现电流周围存在磁场 B．法拉第发现了电流的热效应

C．焦耳发现磁能生电 D．瓦特发明了电灯

6、小东在探究条形磁体周围磁场的特点时，实验现象如图所示。小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）

A． B．C． D．

7、位于济南市钢城区的棋山国家森林公园，自然风景优美，有“山中一日，人间百年”的美丽传说。如图是公园中新建的登山索道，为游客一年四季随时上山游览棋山美景提供了便利。登山索道的运行靠电力驱动，其动力装置的工作原理是下图实验中的（）

A． B． C．D．

8、下列机器中，不属于热机的是（）

A．洗衣机 B．柴油机 C．火箭 D．蒸汽轮机

9、如图所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合开关K，下列判断正确的是（）

A．M点的磁场方向向左

B．螺线管的左端为S极

C．向右移动滑片P，螺线管的磁场增强

D．小磁针静止后，其N极的指向向左

10、在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）

A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B．推动甲线圈摆动时电能转化为机械能

C．乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D．乙线圈摆动的原理是电磁感应现象

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、司南是我国古代四大发明之一。《论衡》中记载：“司南之构，投之于地，其柢指南”。如图所示，“柢”即握柄，是磁体的______（选填“N”或“S”）极，静止时指向地磁场的______（选填“南”或“北”）极。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为______产生了磁场。

2、著名的______实验，首次揭示了电流磁效应的存在；德国物理学家______最先通过实验归纳出“一段导体中的电流，跟加在这段导体两端电压成正比，跟这段导体的电阻成反比”的定量关系。

3、为了防止考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查，如图所示当探测器靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报。这种现象叫做___________现象。在生活中利用这个现象相同原理工作的物体还有___________。（填名称，只写一种）

4、现有三根金属棒：一根铁棒、一根铜棒、一根磁棒，从外表难以区分，请你想办法加以辨别。

磁棒的辨别：将三根金属棒用细线系好，悬挂起来，使其转动，静止时，根据指示的方向可以确定出磁棒。

原理：磁体受______作用，静止时指向______（选填“南北”或“东西”）方向。

铜棒的辨别：______。

原理：磁体具有______性，可以吸引钢铁类物质。

5、英国物理学家____