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关于蜗牛的一年级作文(6篇)

关于蜗牛的一年级作文篇1

那一个阳光明媚的下午,我和妈妈在公园散步。公园里绿树成荫,花香鸟语,一片生机盎然的景象。我走在小路上,眼睛不自觉地被一片翠绿的草地吸引。突然,我发觉一只蜗牛,它正缓缓地爬在草地上。

我蹲下身子,仔细地观察着这只蜗牛。它的壳深褐色的,上面有规则的螺旋纹理,看起来像古代的盔甲。蜗牛的触角很长,像两只灵敏的触须,轻轻地触碰着周围的环境。我用手轻轻地摸摸蜗牛的壳,冰凉的触感让我感到好奇。

就在这时,蜗牛突然停下脚步,用它长长的触角四处探查。我突然发觉,蜗牛的眼睛竟然长在触角的末端,小小的,黑黑的,像两颗芝麻。我好奇地问妈妈:“妈妈,蜗牛的眼睛怎么长在触角上呢?”妈妈笑着说:“那因为蜗牛的眼睛很小,需要靠触角来感知周围的环境。”

我看着蜗牛慢慢地爬行,突然,它停在一个小洞口前。我以为它要钻进去休息,没想到它突然掉头,向相反的方向爬去。我愣住,没想到这么小的蜗牛,竟然有如此敏锐的判断力。

蜗牛继续爬行,不一会儿,它爬到一片花丛中。花丛里有五彩斑斓的花朵,散发着阵阵芳香。蜗牛似乎被花香吸引,缓缓地靠近一朵花朵。我凑近一看,原来这一朵野菊花,花瓣淡黄色的,花瓣边缘有着一圈淡绿色的边框,中间的花蕊黄色的,显得格外美丽。

我突然感到一阵鼻子酸酸的,花香钻进我的鼻尖,让我陶醉其中。我想,这只蜗牛也一定被花香吸引,它正在享受这美好的时光。

就在这时,一只小虫子飞过来,突然停在蜗牛的壳上。蜗牛好像感觉到危险,立刻缩进壳里。我赶紧躲在一旁,不敢发出声音。小虫子似乎没有发觉蜗牛已经躲起来,继续在花丛中寻找猎物。

那一刻,我明白,蜗牛虽然身体弱小,但它们有着敏锐的感知能力和坚强的意志。在弱肉强食的自然界中,它们依靠自己的智慧,顽强地生存下来。而我,也要向蜗牛学习,无论遇到多大的困难,都要勇敢地面对,坚持到底。

关于蜗牛的一年级作文篇2

在一个阳光明媚的早晨,我在公园里散步时,无意间发觉一只小小的蜗牛。它正缓缓地爬行在绿草如茵的小径上。那缓慢的步伐,让我想起小时候学过的一首儿歌:“蜗牛蜗牛慢慢爬,一步一步向前爬。”我顿时对这只小蜗牛产生浓厚的兴趣。

蜗牛的壳它的家,它用它那软软的身体保护着这个家。壳上有许多螺旋形的纹路,就像一圈圈的小山丘。蜗牛的头上长着一对触角,触角上还有两只眼睛,虽然不大,但可以感受到周围的环境。蜗牛的脚非常特别,由许多小突起组成,就像无数小脚丫,让它在地上稳稳地行走。

蜗牛吃东西的时候,会用它的嘴把食物咬成小块,然后慢慢消化。它的食物很杂,包括青草、树叶、果实等。蜗牛虽然行动缓慢,但它很有毅力。无论遇到多大的困难,它都会坚持不懈地向前爬行。

有一天,我发觉蜗牛在一片枯叶上休息。它把头缩进壳里,好像在说:“我太累,需要休息一下。”看着它那悠闲的样子,我不禁笑出来。我想,蜗牛虽然行动缓慢,但它有着坚韧不拔的精神,值得我们学习。

通过观察蜗牛,我明白生活中有很多像蜗牛一样的人,他们虽然平凡,但有着不平凡的精神。他们用自己的努力,一步一个脚印地向前迈进,最终实现自己的梦想。

这次观察蜗牛的经历让我受益匪浅。它让我明白生活中的道理,也让我更加珍惜身边的每一个细节。我相信,只要我们用心去观察,就能发觉生活中的美好。

关于蜗牛的一年级作文篇3

在一个阳光明媚的早晨,我偶然发觉一只蜗牛。它背着一个大大的壳,缓缓地爬行在草地上。我想,蜗牛一定有一个有趣的故事。

蜗牛的壳它最独特的特征。它既能保护蜗牛不受伤害,又能帮助蜗牛在草地上自由行走。蜗牛的壳由碳酸钙构成的,非常坚硬。据说,蜗牛的壳还能帮助它储存水分和氧气,让它在干旱的天气里也能生存。

蜗牛的步态总那么悠闲。它们用柔软的腹部贴在地面,用肌肉的力量一点点向前爬行。蜗牛的爬行速度很慢,但它们从不慌张,总那么从容。我想,这就蜗牛的生活哲学吧——慢慢来,享受每一刻。

蜗牛的食物也很简单。它们喜欢吃植物的叶子、果实和花朵。在草地上,蜗牛总能够找到自己喜欢的食物。它们用长长的触角去感知周围的环境,用嘴巴去品尝美食。

蜗牛还一种很有趣的动物。它们可以分泌一种粘液,这种粘液可以帮助蜗牛在爬行时减少摩擦,还能防止水分蒸发。而且,蜗牛的粘液还有杀菌的作用,可以帮助它们抵御细菌的侵害。

通过观察蜗牛,我明白生活并不需要急急忙忙。我们可以像蜗牛一样,慢慢地享受生活,去感受每一个美好的瞬间。

关于蜗牛的一年级作文篇4

在一片绿意盎然的草地上,缓缓爬行着一只小小的蜗牛。它背着一个厚厚的壳,像一间小小的家。每当阳光照耀下来,蜗牛就会悠闲地伸展着身体,寻找着新鲜的树叶和嫩草。

蜗牛的壳,由一种叫做“蜗牛壳素”的物质构成的,这种物质不仅能够保护蜗牛免受天

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