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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
外国教育史测试题汇总
第一部分外国古代教育
第一章东方文明古国的教育
一、选择
1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功
的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于以下
那种教育起源论（）
A．生物起源论B.心理学起源论C.劳动起源论D.
需要起源论
2．苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（）
A．泥板书社B．古儒学校C．昆它布D．堂区
学校
3．楔形文字是古代哪个国家发明的（）
A．古希腊B．古印度C．古埃及D．古巴比
伦
4．古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是
（）
A．古印度B．古巴比伦C．中国D．古埃及
5．主张“教育生物起源说”的是（）
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
A．沛西.能B．孟禄C．杨贤江D．利托尔
若
6．学校教育最早产生于人类的（）
A.原始社会末期B.奴隶社会晚期C.封建社会D.资
本主义社会
7．以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（）
A．无阶级性B．无组织C．等级性D．与生产
劳动生活紧密联系
8．古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、
建筑、水利、医学等学科的学校是（）
A．宫廷学校B．职官学校C．文士学校D．寺庙
或僧侣学校
9．古儒学校是印度的教育形式（）
A．佛教学校教育B．佛教家庭教育C．婆罗门学校教育
D．婆罗门家庭教育
10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（）
A．把寺院作为学术交流机构B．强调使用地方语言进行
教学，取代“梵文”教学C．以佛经为教育内容D．吸纳
外国学者
11．东方文明古国的教育属于（）
A．奴隶社会等级教育B．原始大众教育
C．封建社会等级教育D．资本主义教育
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
12．以下哪一个
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