高中数学必修第一册（配人教A版）第5章 二倍角的正弦、余弦、正切公式.pptxVIP

学习任务目标;问题式预习;?;?;?;?;?;?;任务型课堂;?;【类题通法】

解决给角求值问题的策略

(1)注意观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系，灵活正用或逆用二倍角公式．

(2)结合诱导公式恰当变换函数名称，灵活处理系数，构造二倍角公式的形式．;?;?;?;?;?;?;【类题通法】

解决给值求值问题的策略

(1)有方向地将已知式或未知式化简，使关系明朗化．

(2)寻找角之间的关系，看是否适合相关公式的使用条件，注意常见角的变换和角之间的二倍关系．

(3)注意诱导公式在角的变换中的应用．;?;?;【类题通法】

1．化简问题的解题策略

(1)着手点：从“幂”的差异、“名”的差异、“角”的差异这三个方面，结合所给“形”的特征入手解决．

(2)化简方法：①弦切互化，异名化同名，异角化同角；②降幂或升幂；③利用重要结论：(sinθ±cosθ)2＝1±sin2θ．;?;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。