强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练试题（解析卷）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列运算正确的是（???????）

A． B．＝4 C． D．＝4

2、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

3、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3

4、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）

A． B． C． D．

5、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A．且 B． C．且 D．

6、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

7、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

8、中x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

9、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（????????????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知，则yx＝_____．

2、计算：＝________．

3、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

4、二次根式的性质

（1）的双重非负性：即①______；②______；

（2）______

（3）______

5、计算：

（1）×＝______；

（2）×＝_______；

（3）×2＝_____．

6、________

7、计算：＝___．

8、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．

9、如果有意义，那么a的取值范围是______．

10、若实数，满足，则的值是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：．

2、计算：

(1)；

(2)．

3、（1）解不等式并把它的解集在数轴上表示出来．

3x﹣1≥2（x﹣1）

（2）计算：

4、计算：

(1)

(2)

5、先化简，再求值：

，其中x是的算术平方根与1的和．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案．

【详解】

解：A、原式=，故该选项符合题意；

B、≠4，故该选项不符合题意；

C、原式==2，故该选项不符合题意；

D、原式=2，故该选项不符合题意．

故选：A．

【点睛】

本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则，本题属于基础题型．

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，列不等式求解．

【详解】

解：根据题意得：x﹣2＞0，

解得，x＞2．

故选：B．

【点睛】

主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零，此时被开方数大于0．

3、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的被开方数为非负数即可得．

【详解】

解：二次根式有意义，

，

解得，

故选：C．

【点睛】

本题考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键．

4、B

【解析】

【分析】

利用最简二次根式定义判断即可．

【详解】

解：A.有分母2不是最简二次根式，不符合题意；

B.，是最简二次根式，符合题意；

C.，不是最简二次根式，不符合题意；

D.，本是最简二次根式，不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件：分母不等于