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小学语文快乐读书吧阅读教学中的阅读障碍干预策略实施研究论文

摘要：本文针对小学语文快乐读书吧阅读教学中存在的阅读障碍问题，提出实施干预策略的研究。通过深入剖析阅读障碍的概念，本文列举了两种常见的阅读障碍类型，并针对每种类型提出了相应的干预策略，旨在提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，为语文教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读教学；阅读障碍；干预策略

一、概念阐述

（一）1.阅读障碍的定义及表现

阅读障碍，顾名思义，指的是在阅读过程中遇到的各种困难和障碍。在小学语文快乐读书吧阅读教学中，阅读障碍主要表现为学生对文字、句子、篇章的理解和把握不足，导致阅读兴趣减退、阅读速度缓慢