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- 2025-10-23 发布于北京
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Unit2备课说明
一、单元内容:Illhelptocleanupthecityparks.
二、教学目标:
【知识目标】:
1)能掌握以下单词及词汇:
cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,volunteer,notice,usedto,lonely,
2)能掌握以下句型:[学_科_网]
①Youcouldhelptocleanupthecityparks.:Z|xx|k.Com]
②Weshouldlistentothemandcareforthem.
3)能了解以下语法:
情态动词could,should的用法;
用should或could提出建议并对别人的建议作出评价。如何表达主动帮
助。
如何根据别人的健康问题提建议。
【能力目标】:能听懂谈论如何为别人帮助的材料;能写出重点单词
和重点句型。
【目标】:在授课过程中渗透助人就是助己,助人收获快乐的目标,
使学生在谈论如何为别人帮助的中能尽己所能,
帮助他人,乐于奉献是一种良好的品德,培养学生为他人着想,
热爱公益事业,的优良品质。
三.教学重点:
1)掌握这些短语动词的构成和用法:cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,
volunteer,notice,usedto,lonely
2)学会帮助的基本句型:
Idliketoworkoutside.
Illhelpcleanthecitypark.
Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.
语法:动词不定式
四、教学难点:学会帮助的基本句型
五、教具准备:PPT
六、安排:
SectionA1(1a-2d).1
Unit2备课说明
一、单元内容:我会帮忙清理城市公园。
二、教学目标:
【知识目标】:
1)能掌握以下单词及词汇:清理、城市、欢呼、振作、给予、、
、习惯、孤独、
2)能掌握以下句型:学_科_网]
①你可以帮助清理城市公园。:Z|xx|k.Com]
②我们应该他们的心声并关心他们。
3)能理解以下语法:情态动词can,should的用法;如何表达主动帮
助。
。
如何根据别人的健康问题提建议
【能力目标】:能够听懂谈论如何为别人帮助的材料;能够写出重
点单词和重点句型。
【目标】:在教学过程中渗透助人就是助人,助人快乐收获的目标,使学生
在谈论如何为别人帮助的中能够认识到尽己所能,帮助他人,乐于奉献是一
种良好的品德,培养学生为他人着想,热爱公益事业,
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