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《基于国际形势教育的中学地理课程实践探索》论文

摘要：本文以国际形势教育为背景，探讨如何在中学地理课程中实践探索，以提高学生的国际视野和地理素养。文章分析了当前国际形势教育的必要性，以及我国中学地理课程现状，旨在为地理教育改革提供参考。

关键词：国际形势教育；中学地理课程；实践探索

一、背景分析

（一）国际形势教育的必要性

1.培养学生的全球意识

随着全球化的深入发展，国际形势对于每个人的生活都产生了深远影响。在中学阶段，地理课程作为培养学生全球意识的重要途径，应关注国际形势的变化，引导学生了解世界各国的地理环境、文化特点、经济发展等，从而提高学生的国际视野。

2.增强国家意识

国际形势教