高中信息技术课程中创新思维与项目式学习的融合策略探究论文.docx

高中信息技术课程中创新思维与项目式学习的融合策略探究论文

摘要：本文旨在探讨高中信息技术课程中创新思维与项目式学习的融合策略，分析其对学生综合素质提升的重要性。通过深入研究，提出了一系列具有实践意义的融合策略，以期为高中信息技术教育改革提供参考。

关键词：高中信息技术；创新思维；项目式学习；融合策略

一、引言与背景

（一）1.高中信息技术课程的重要性

随着信息技术的飞速发展，高中信息技术课程在我国教育体系中的地位日益凸显。信息技术课程不仅有助于培养学生的信息素养，提高其信息获取、处理、应用的能力，更是培养学生创新思维和实际操作能力的重要途径。然而，传统的信息技术教育模式往往过于注重知识传授，