强化训练-苏科版八年级物理光的折射透镜章节测评练习题.docxVIP

苏科版八年级物理光的折射透镜章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列现象中，哪个是光沿直线传播形成的（）

A．树的影子 B．水中倒影

C．雨后彩虹 D．海市蜃楼

2、如图关于透镜的应用，下列说法中正确的是（）

A．凹透镜可以矫正远视眼

B．凸透镜可以矫正近视眼

C．显做镜的目镜成正立放大的虚像

D．望远镜的目镜成正立放大的实像

3、如图为漳州“达达通”电动车，便于市民绿色出行（规定满18周岁公民方可扫码骑行），在扫码过程中（）

A．摄像头相当于近视眼镜的镜片

B．若扫码不成功，可能是摄像头离二维码太近

C．二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间

D．二维码白色部分吸收所有色光，黑色部分反射所有色光

4、2022年6月5日10时44分，神舟十四号飞船成功发射，我国空间站建设又跨出了关键一步。王大爷从报纸上看到这一消息时，感到无比自豪。他用放大镜读报时透过镜片看到的文字是（）

A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像

C．倒立、放大的实像 D．正立、缩小的虚像

5、光的应用在生活中无处不在，下列有关光现象的描述中不合理的是（）

A．日食现象是由于光沿直线传播形成的

B．近期四川多次出现日晕现象（太阳周围的彩色光环）是由光的折射形成的

C．小张面对平面镜靠近时，镜中的虚像大小不变

D．小明用摔掉了约三分之一的老花镜片做成的投影仪镜头，不能显示物体完整的像

6、小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示。盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是（）

A．f=5cmh=10cm B．f=10cmh=12cm

C．f=5cmh=12cm D．f=10cmh=6cm

7、如图是利用台式放大镜看书的情景，该放大镜的焦距为25cm，下列说法正确的是（）

A．书与放大镜之间的距离应等于25cm

B．书与放大镜之间的距离应小于25cm

C．看到的是倒立、缩小的实像

D．看到的是倒立、放大的虚像

8、在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时。在光屏上呈现个与凸透镜口径略小的圆形光斑，下列说法正确的是（）

A．该透镜的焦距为20.0cm

B．该光斑形成的是蜡烛火焰缩小的实像

C．该光斑形成的是蜡烛火焰放大的虚像

D．该光斑的形成是蜡烛火焰的光的折射现象

9、下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（）

A．立竿见影 B．凿壁偷光 C．镜花水月 D．坐井观天

10、在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置。测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是（）

A．由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cm

B．烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同

C．若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变小

D．烛焰在如图乙所示的位置时，若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，这时在光屏上只能成半个烛焰的像

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是___________，反射角等于___________。

2、将矿泉水瓶遗弃野外易引起山火，是因为瓶中的水相当于______，可会聚太阳光引燃干草或枯枝。隔着薄膜上的水滴看很近的字，会看到通过水滴形成的______的虚像（具体描述像的性质）；如果想让看到的字再变大点，应让水滴______（选填“靠近字、远离字”或“面积增大”）。

3、某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，该像是倒立、___________的实像（选填“放大”或“缩小”），该成像特点是___________的成像原理（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。

4、如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线与水面成角斜射向水面，往杯里加水，则光斑移动的速度______水位上升的速度（选填“”