综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能专题测试试题（含答案及解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、在使用天然气给水壶中水加热的过程中，下列说法正确的是（）

A．水的质量越大，它的比热容越大

B．壶盖被顶起时与热机压缩冲程的能量转化相同

C．水的内能增大，是通过做功的方式改变的

D．水的温度越高，分子热运动越剧烈

2、下列说法正确的是（）

A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少

B．夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小

C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力

D．物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变

3、如图所示，是汽油机工作时的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、在如图所示的实验中，当塞子受到水蒸气的压力而从试管口冲出时，水蒸气的能量转化为塞子的机械能，其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。

2、八月桂花开满园，漫步其中“花香袭人”，甚至园外也能闻到花香，这是桂花分子的结果。大到核电站，小到汽车，都是使用水作为散热的物质，这是因为常见物质中水的较大的缘故。

3、铝的比热是0.88×103J/(kg×℃)，它表示的物理意义是，若把一铝块切掉一半，则它的比热将。（填“变大”、“变小”或“不变”）

4、夏天的晚上，在屋子的某一角落点一片蚊香，整个屋子都闻到气味，这一现象说明，“墙内开花墙外香”属于现象。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，分类后的垃圾能“榨”出燃料油，若燃料油的热值为。求：[]

（1）燃料油完全燃烧能释放多少热量？

（2）若这些热量完全被水吸收，可以将质量为多少的初温30℃的水加热至80℃？

（3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为的出租车匀速行驶多少距离？

2、随着国民经济的发展，汽车已走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油10L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有25%用来驱动汽车做有用功，所用汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7×103kg/m3，求：

（1）这些汽油完全燃烧放出的热量；

（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，小聪同学将甲、乙两种不同液体分别放入两个相同的烧杯中，并用相同的酒精灯进行加热。利用记录的相关数据，绘制出如图所示的图像。（不计热量损失）。

（1）实验时，选择初温和均相等的两种液体；实验中用间接反映吸收热量得多少；

（2）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于“、“等于”或“小于”）乙吸收的热量；

（3）分析图像可知，乙液体的比热容是甲液体比热容的倍。

2、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/°C

加热时间/min

最后温度/°C

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？；

（2）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）；

（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

（4）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更