2025年下学期高中数学智能化技术试卷.docVIP

2025年下学期高中数学智能化技术试卷

一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）

在智能教学平台中，某函数$f(x)$的图像通过动态演示系统呈现，其定义域为$(-\infty,+\infty)$，且满足$f(-x)=-f(x)$，当$x0$时，函数图像呈现单调递增趋势。以下函数中符合该特征的是（）

A.$f(x)=x^2$

B.$f(x)=\sinx$

C.$f(x)=e^x-e^{-x}$

D.$f(x)=\log_2|x|$

某虚拟实验室通过随机模拟掷骰子实验（每个骰子有6个面，点数分别为1-6），生成了10000组数据。若同时掷3个骰子，利用平台的概率计算模块预测“三个点数之和为10”的概率最接近（）

A.0.08

B.0.12

C.0.15

D.0.18

在AR几何教学系统中，一个棱长为2的正方体被平面$x+y+z=3$截得的截面图形，通过三维重建技术显示其形状为（）

A.三角形

B.四边形

C.五边形

D.六边形

某学习分析平台对高一年级500名学生的数学周测成绩进行大数据分析，得出成绩分布近似服从正态分布$N(75,10^2)$。以下利用平台统计模块得出的结论正确的是（）

A.成绩在[65,85]范围内的学生约有341人

B.成绩超过95分的学生约占总数的2.3%

C.若将分数段[55,95]等分为4组，则众数所在组为[65,75)

D.方差为10，表明数据离散程度较小

智能解题系统在处理方程$\sqrt{x+2}=x$时，通过分步提示功能给出解题步骤。以下步骤正确的是（）

A.直接平方得$x+2=x^2$，解得$x=2$或$x=-1$

B.先确定定义域$x\geq0$，再平方得$x^2-x-2=0$，解得$x=2$

C.移项得$\sqrt{x+2}-x=0$，因式分解得$(\sqrt{x+2}-2)(\sqrt{x+2}+1)=0$，解得$x=2$

D.构造函数$f(x)=\sqrt{x+2}-x$，通过图像交点法观察到仅有一个正根$x=2$

在动态几何软件中，点$P(1,2)$在矩阵$\begin{pmatrix}01\-10\end{pmatrix}$对应的变换作用下，生成的新坐标通过实时计算功能显示为（）

A.(2,-1)

B.(-2,1)

C.(1,-2)

D.(-1,-2)

某AI教学助手在分析三角函数题时，给出函数$f(x)=A\sin(\omegax+\varphi)(A0,\omega0)$的部分图像数据：最高点坐标$(\frac{\pi}{6},2)$，相邻对称中心距离为$\frac{\pi}{2}$。则以下参数计算正确的是（）

A.$A=2$，$\omega=2$，$\varphi=\frac{\pi}{6}$

B.$A=2$，$\omega=2$，$\varphi=\frac{\pi}{3}$

C.$A=2$，$\omega=1$，$\varphi=\frac{\pi}{6}$

D.$A=2$，$\omega=1$，$\varphi=\frac{\pi}{3}$

虚拟实验平台模拟了一个密闭容器内气体分子的运动轨迹，其运动方程满足参数方程$\begin{cases}x=3\cost\y=2\sint\z=t\end{cases}$（$t$为时间）。则在$t=\pi$时刻，分子运动的瞬时速度大小为（）

A.$\sqrt{13}$

B.$\sqrt{14}$

C.$\sqrt{15}$

D.4

智能测评系统在分析学生作业时，发现某题的典型错误解法：“已知直线$l:y=kx+1$与圆$x^2+y^2=1$相切，求$k$的值。”学生解答为“由圆心到直线距离等于半径，得$\frac{|1|}{\sqrt{k^2+1}}=1$，解得$k=0$”。系统提示错误原因是（）

A.圆心坐标判断错误

B.距离公式应用错误

C.忽略直线过定点的特殊性

D.未考虑$k$不存在的情况

在数据可视化平台中，某城市2025年1-6月的平均气温（单位：℃）数据为：12,15,20,26,30,33。通过趋势预测模块生成的线性回归方程为$\hat{y}=bx+a$，则以下说法正确的是（）

A.回归系数$b\approx4.2$，表明每月平均气温约增长4.2℃

B.相关系数$r0$，表明气温与月份呈负相关

C.6月份预测值为33，与实际值完全一致

D.决定系数$R^2=1$，表明模型拟合效果极佳

某编程教学平台在数学建模模块中，要求学生设计算法计算$1+3+5+\cdots+99$的值。以下Python代码段正确的是（）

A.

sum=0

foriinrange(1