第7章 平行线的证明(单元测试·培优卷).docxVIP

第7章 平行线的证明(单元测试·培优卷).docx

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平行线的证明(全章复习与巩固)(培优篇)

一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.甲、乙、丙、丁4人进行乒乓球单循环比赛(每两个人都要比赛一场),结果甲胜了丁,并且甲、乙、丙胜的场数相同,则丁胜的场数是()

A.3 B.2 C.1 D.0

2.以下命题的逆命题为真命题的是(????)

A.若,则 B.对顶角相等

C.直角三角形两锐角互余 D.若,则

3.如图所示,若∠1=∠2=45°,∠3=70°,则∠4等于()

A.70° B.45° C.110° D.135°

4.如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB.若∠AEC=100°,则∠D等于()

A.70° B.80° C.90° D.100°

5.如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,DE交AB于E,若AB=BC,则下列结论中错误的是(?????)

A.BD⊥AC B.∠A=∠EDA C.2AD=BC D.BE=ED

6.如图,四边形ABCD中,∠BAD=121°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找到一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为()

A.118° B.121° C.120° D.119°

7.如图,,平分,平分,且,下列结论:①平分;②;③;④,其中正确的个数是(????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.如图,,∠M=44°,AN平分∠BAM,CN平分∠DCM,则∠N等于(????)

A.21.5° B.21° C.22.5° D.22°

9.如图,在中,,点D是BC上一点,BD的垂直平分线交AB于点E,将沿AD折叠,点C恰好与点E重合,则等于(????)

A.19° B.20° C.24° D.25°

10.如图,将沿翻折,使其顶点均落在点处,若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

11.如图,观察所给算式,找出规律:

1+2+1=4,

1+2+3+2+1=9,

1+2+3+4+3+2+1=16,

1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,

……

根据规律计算1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____________.

12.命题“若,则”的逆命题是________.

13.如图,直线上有两点、,分别引两条射线、,与在直线异侧.若,射线、分别绕点,点以度秒和度秒的速度同时顺时针转动,设时间为秒,在射线转动一周的时间内,当时间的值为______时,与平行.

14.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,点的坐标为,点是直线:上的一个动点,若,则点的坐标是__________.

15.如图,AB∥CD,AC∥BD,CE平分∠ACD,交BD于点E,点F在CD的延长线上,且∠BEF=∠CEF,若∠DEF=∠EDF,则∠A的度数为_____.

16.如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使顶点C,D分别落在点C′、D′处,C′E交AF于点G,若∠CEF=64°,则∠GFD′=_____________.

17.在中,,点是外一点,连接,且交于点,在上取一点,使得,若,,则的度数为___________.

18.如图,在中,,,,是的中线,将沿直线翻折,点是点的对应点,点是线段上的点,如果,那么______.

三、解答题(本大题共6小题,共58分)

19.(8分)分别说出下列命题的条件和结论,并指出这些命题中,哪些正确?哪些不正确?

(1)三角形的两边之和大于第三边,

(2)三角形三个内角的和等于.

(3)两点确定一条直线.

(4)对于任何实数x,.

20.(8分)将一副三角板中的两块直角三角尺顶点C按照如图①方式叠放在一起(其中,,,)设.

(1)若,说明;

(2)将三角形CDE绕点C顺时针转动,若,求的度数.

21.(10分)如图,已知:射线交于E,.

求证:.

如图2,Y为射线上一动点,直接写出之间的数量关系.

如图3,在(2)的条件下,连接,延长交射线于W,N为线段上一动点,若平分,平分时,求的值.

22.(10分)已知四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,E是边AB上一点,F为边BC上一点(不与B,C两点重合),连接EF,DF,且EF⊥DF.

如图1,若∠DFC=∠A,求证:AD⊥FD

如图2,∠BEF和∠CDF的平分线相较于点O,当点F在边BC上运动时,探究∠O的大小是否发生变化?若不变,求出∠O的度数;若变化,写出其变化范围.

23.(10分)阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:在中,,,求边上的中线的取值范围.

小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法(如图1):①延长到Q使得;

②再连接,把、、集中在中;③利用三角形的三边关系可得,则的取值

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