2025国考呼和浩特市参公管理岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考呼和浩特市参公管理岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，共45分）

1.题目

呼和浩特市某部门在调研中发现，近年来呼和浩特市部分旗县区在乡村振兴工作中存在一些突出问题，如产业发展同质化严重、基层干部能力不足、农村基础设施维护滞后等。请根据给定材料，概括呼和浩特市乡村振兴工作中存在的具体问题，并提出至少三条改进建议。（材料略）

答案

存在问题：

（1）产业发展同质化严重，缺乏特色和竞争力，导致农产品销售困难，农民收入增长缓慢。

（2）基层干部能力不足，对乡村振兴政策理解不深，工作方式单一，难以有效推动项目落地。

（3）农村基础设施维护滞后，道路、水利设施老化，影响农业生产和村民生活品质。

（4）人才流失严重，年轻劳动力外流，农村空心化现象加剧，缺乏发展动力。

（5）资金投入不足，乡村振兴项目融资难，社会资本参与度低。

改进建议：

（1）发展特色产业，依托当地资源优势，打造差异化农产品品牌，拓宽销售渠道。

（2）加强基层干部培训，提升政策执行能力和创新意识，建立人才激励机制。

（3）加大农村基础设施投入，完善道路、水利等设施维护机制，提升使用效率。

（4）实施人才回流计划，提供创业补贴和政策支持，吸引年轻人才返乡发展。

（5）创新融资模式，鼓励社会资本参与乡村振兴项目，完善金融支持政策。

解析

本题考查归纳概括能力，需结合呼和浩特市乡村振兴实际情况，准确提炼问题并提出针对性建议。答案需分条列点，逻辑清晰，建议措施要具体可行。

2.题目

呼和浩特市某部门收集了市民对城市精细化管理的意见建议，涉及交通秩序、环境卫生、社区服务等多个方面。请根据给定材料，概括市民反映的主要问题，并分析问题背后的原因。（材料略）

答案

主要问题：

（1）交通秩序混乱，部分路段车辆乱停乱放，影响出行效率。

（2）环境卫生问题突出，部分区域垃圾清运不及时，存在卫生死角。

（3）社区服务水平不高，老旧小区缺乏物业服务，居民反映强烈。

（4）公共设施维护不到位，部分公园座椅损坏、路灯熄灭，影响市民使用。

（5）政策宣传不到位，部分市民对城市管理相关规定不了解。

原因分析：

（1）管理力量不足，基层执法人员数量有限，难以覆盖所有区域。

（2）部门协作不畅，交通、环卫、社区等部门缺乏协同机制。

（3）资金投入不足，公共设施维护资金被挪用或预算不足。

（4）市民参与度低，缺乏有效的反馈渠道，问题长期积压。

解析

本题需结合呼和浩特市城市管理现状，分析问题成因，答案要体现逻辑性，避免简单罗列现象。

3.题目

呼和浩特市某部门组织了关于“数字政府建设”的调研，收集了企业和市民的意见。请根据给定材料，概括企业和市民对数字政府建设的具体需求。（材料略）

答案

企业需求：

（1）简化行政审批流程，减少纸质材料提交，提高办事效率。

（2）加强数据共享，避免重复提交信息，优化营商环境。

（3）提供政策推送服务，及时更新补贴、税收优惠政策。

市民需求：

（1）完善在线公共服务，如医疗挂号、社保缴纳等，减少线下排队。

（2）增强平台安全性，保障个人信息不被泄露。

（3）提供智能客服，解决常见问题，提高服务体验。

解析

本题需区分企业和市民的需求差异，答案要具体明确，体现针对性。

二、综合分析题（共2题，每题20分，共40分）

1.题目

呼和浩特市某部门提出“生态优先、绿色发展”的施政理念，但部分企业在执行过程中出现矛盾。请结合给定材料，分析这一理念在实践中面临的挑战，并提出对策建议。（材料略）

答案

挑战：

（1）经济发展与环保平衡难，部分企业为追求利润忽视环保投入。

（2）政策执行力度不足，部分地方存在“一刀切”现象，影响企业正常经营。

（3）技术支撑不足，中小企业缺乏环保技术，转型压力大。

（4）公众参与度低，环保意识薄弱，监督机制不完善。

对策建议：

（1）完善环保法规，加大违法企业处罚力度，建立环保信用体系。

（2）分类施策，对中小企业提供技术指导和资金支持，推动绿色转型。

（3）加强公众教育，提高环保意识，鼓励社会组织参与监督。

解析

本题需结合呼和浩特市实际情况，分析政策实施中的矛盾，对策要具有可操作性。

2.题目

呼和浩特市某部门在推进“智慧教育”过程中，发现城乡教育资源配置不均的问题。请结合给定材料，分析这一问题的影响，并提出改进措施。（材料略）

答案

影响：

（1）城乡教育差距扩大，农村学生缺乏优质教育资源。

（2）数字鸿沟加剧，部分农村家庭无法负担智能设备，影响学习效果。

（3）教师队伍流失，农村学校难以吸引优秀人才。

改进措施：

（1）加大农村教育投入，完善网络基础设施，推进“互联网+教育”。

（2）实施教师轮岗计划，鼓励城市教师到农村支教。

（3）开发免费在线课程，缩小城乡教