2025年《牡丹花》实训手册任务3.pdfVIP

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  • 2025-10-23 发布于山东
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

实训任务三:牡丹花的雕刻

一、实训情景

牡丹古称木芍药,其花形大,鲜艳富丽,色泽多彩,体繁叶茂,象征富贵、

祥和、昌盛,汉唐至今受到各族人民的喜爱,尊为国花。众多的诗人、骚客,专

家、学者,用诗、歌、赋、笔记、小说、图像、花谱等多方面记述了牡丹花绚丽

多彩、闻色天香的芳容。牡丹在我国栽培历史悠久,南北朝时已成为观赏植物。

唐时盛救于长安.宋时称洛阳牡丹为天下第一,故牡丹又名洛阳花。《群芳谱》

中记载牡丹有180多种,有一下五百多年的機培史。

牡丹为花中之王,有“国色天香”之称。每年4~5月开花,朵大色艳,奇丽无比,

有红、黄、白、粉紫、墨、绿、蓝等色。花多重瓣,姿丰典雅,花香袭人。我国

人民把它作为富丽繁华之象征,称之为“富贵花”、“百两金”。早在唐代,都

城长安栽植和观赏牡丹之况极盛,白居易有诗赞牡丹:“花开花落二十日,一

城之人皆若狂。

牡丹花在食品雕刻中也属于常见品种,-般采用“内旋法”,即先刻花苞,再由

内而外旋刀刻出花瓣的方法。要求花瓣波浪形扭转,外缘参差不齐。

(一)知识目标

1、食雕制作的基本步骤

2、食品雕刻的命名方法

3、牡丹花的雕刻要点

(二)能力目标

1.深刻领会内旋刻法,在花卉雕刻中的应用技巧,并用此技法雕刻出盛开的牡丹

(三)情感目标

培养学生安全保护及讲究卫生的工作意识。

比较花卉由内至外,与由外及里不同

三、实训分组

为了方便管理,全班40人,共分5组,每组8人。每个小组设组长1人,

副组长1人,组长负责刀具的发放和回收清点工作,副组长负责组内同学原料的

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

领取和发放。

四、实训设备和器材

实训场所:食品雕刻实训教室

工具:菜刀、砧板、磨刀石、主刻刀

材料:心里美

五、环保和安全

1.小组成员要做好自己实训场地的卫生,体现安全、整洁、有序和绿色环保。

2.垃圾应根据可回收和不可回收的原则,进行分类处理。

3.严格遵守实训规则,安全意识和卫生意识,工作服、帽子等安全要求。

4.尽量减少废料的产生。

六、实训过程及要求

1.着装准备

按照要求,将工作服、工作帽等穿戴整齐到达实训场所站队,自查、组长检

查着装是否整齐。班长清点人数,在实训室使用记录本上填写人员到位情况。

2.工具准备

班长和任课老师领取刀柜钥匙,各组组长到班长处领取本组组员刀具。

3.原料准备

副组长到库房管理老师处按组领料,组员到副组长处领料进入工位。

5.练习直刀法的操作要领

1、刀具使用的安全问题

(1)使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹,更不

能拿着刀具互相开玩笑,以免误伤别人或自己;把刀递给别人时要注

意不要将刀尖对着人。

(2)放置刀具时,将把手朝向自己,并确保放好后刀不会意外

落下,千万不要让抹布等遮挡住刀,否则容易出现意外。

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