小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究课题报告.docx

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小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究课题报告

一、小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究开题报告

二、小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究中期报告

三、小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究结题报告

四、小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究论文

小学科学探究式教学资源轻量化路径：认知负荷理论在实验探究中的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其核心在于引导学生通过探究

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