苏教版小学五年级数学上册教学计划.pdfVIP

XX-XX学年度苏教版小学五年级数学上册教学计划

一、学情分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）

本年级三个班大部分学生数学，学习态度端正，有着良好的惯，

课上都能积极思考，能够主动创造性地进行学习，上进心很强。学生能够对同一

问题有不同的解题方法，有与同伴合作解决问题的体验，能学会表达解决问题的

大致过程和结果。在的下，基本上能评价自己的学习情况，有积极表现

自我的和努力提高数学成绩的愿望。但也有少数学生学习态度不端正，不能

按时完成作业，学习能力较差，基础知识比较薄弱，对所学知识的理解停留在一

知半解的层面，估算方面的能力较弱。所以针对这些情况，本学期的重点抓好基

础知识教学的同时，要加强后进生的惯培养，如学前的预习、课后的复习

等；优等生的指导。力求使他们乐学，愿学，整体学习成绩有一个新的提高。

二、本册分析（的地位、作用及重点、难点）

1、数与代数领域（第1、3、4、5、7、9单元）

本册在一至四年级主要教学整数的知识，使学生初步掌握整数的四则计

算，并能应用有关知识和方法解决一些简单的实际问题。本册教学负数的

初步认识、小数的意义、性质、和运算，这些内容涉及学生认识数范围的扩展。

有利于巩固和加深学过的整数知识的理解，有利于在现实生活中发现并解决的

实际问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。

此外，安排探索和应用简单周期现象中的规律，对于培养学生探索数学规律

的，进一步提高思维水平也有积极的促进作用。

2、空间与图形领域（第2、8单元）

学生已经具备初步的面积概念，掌握了长方形、正方形面积的计算，又

认识了三角形、平行四边形和梯形，为学生进一步学习多边形面积的计算奠定了

基础。通过多边形面积计算的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促进

对几种基本图形特征的认识。以前教学面积单位平方米、平方分米、平方厘米，

只能计量相对较小的平面图形和物体表面的面积，用来计量土地面积就显得很不方

便。为此，本册安排教学公顷和平方千米，既能使学生更加全面地了解面

XX-XXschoolyearJiangsuEducationEditionprimaryschoolfifth

grademathematicsteachingnforthefirstvolume

1.Academicsituationanalysis(doublebasicmastery,intelligencelevel,learningattitude,

habits,etc.)

Moststudentsinthethreeclassesofthisgradelikemathematics,havecorrectlearningattitudes,

andhavegoodstudyhabits.Theycanthinkpositivelyinclass,learnproactivelyandcreatively,andare

highlymotivated.Studentscanhavedifferentproblem-solvingmethodsforthesameproblem,havethe

experienceofcollaboratingwithpeerstosolveproblems,andcanlearntoexpressthegeneralprocess

andresultsofproblem-solving.Undertheguidanceofteachers,studentscanbas