难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练试题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变

B．夏天在室内洒水降温，是利用了水的比热容较大的性质

C．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多

D．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，说明能量转移具有方向性

2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．温度相同的物体内能一定相等

B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体

C．晶体熔化时温度不变，所以内能也不变

D．物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高

3、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）

A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动

B．一个物体放出了热量，它的温度一定会下降

C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加

D．一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、2020年11月6日是（安徽省湿地保护条例）正式实施后的第五个安徽湿地日。如图所示的是安徽太平湖国家湿地公园，湿地周边地区“冬暖夏凉”，其原因之一是水的较大，可以起到调节气温的作用。

2、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。

3、如图所示，是四冲程汽油机的冲程的工作示意图，该冲程是将能转化为能。

4、新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是个好习惯，在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于现象。分子的热运动受温度影响，温度，分子热运动越剧烈。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、菜款电热饮水机具有加热和保温两档，额定电压为220V。图甲是其电路原理图，S0为温控开关，R1、R2为电热丝(阻值不变)。某次饮水机在额定电压下工作的电功率P与时间的关系国象如图乙所示，若水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)求：

（1）饮水机处于加热档阶段消耗的电能：

（2）加热档阶段，饮水机产生的热量部分被水吸收，使2kg的水从25℃升高到40℃，求饮水机加热效率(结果保留1位小数)；

（3）R2的阻值。

2、某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8m3的煤气。（，q煤气=4.2×107J/m3）

（1）这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为多少？

（2）0.8m3的煤气完全燃烧放出的热量为多少？

（3）煤气灶烧水的效率为多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：

两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。

（1）为了完成实验，还需要的仪器有。

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选比较合理。实验中通过来确定吸收热量的多少。

（3）某小组实验中记录了实验数据（见表二），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关。

物质

次数

质量m/kg

升高的温度°C

加热的时间t/min

水

第1次

0.1

10

2

第2次

0.2

10

4

煤油

第3次

0.1

10