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鲁科版九年级物理下册-热和能专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A．分子间只存在引力不存在斥力

B．面包可以被捏扁说明分子间有空隙

C．美味住肴香气扑鼻说明分子在运动

D．银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的

2、如图所示的事例中的说法正确的是（）

A．图甲∶水烧开时壶盖跳动，会使水的内能减少

B．图乙∶划火柴时，火柴燃烧的原因是手对火柴做功

C．图丙∶用锯子锯木板时，锯片的内能増大，木板的内能减少

D．图丁∶喝茶热时，向水面吹气用做功的方法来减少了茶水的内能

3、物理研究中常用图象来表示两个量（x，y）的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个物理量之间的关系符合如图所示的是（）

A．燃料放出的热量与其热值的关系

B．物体受到的重力与质量的关系

C．匀速直线运动物体的速度与时间的关系

D．定值电阻的阻值与其两端电压的关系

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、汽油机工作时的四个冲程中，若某单缸四冲程汽油机飞轮转动的速度是3600r/min，则该汽油机每秒对外做功次。若一次做功300J，则汽油机做功的功率W。

2、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。

3、如图所示，是四冲程汽油机的冲程的工作示意图，该冲程是将能转化为能。

4、如图，甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是（填写I或Ⅱ）。若水的质量为2kg，在这个过程中水吸收的热量是J。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、标准大气压下，质量为10kg，温度是20℃的水，吸收的热量之后，温度升高到多少？（已知）

2、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源；完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量只有60%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？[水的比热容c＝4.2×103J/(kg?℃)，天然气的热值q＝4×107J/m3]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图所示，某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像：

（1）实验中若使用200mL煤油，则要使用水g（ρ水＝1.0×10kg3/m3，ρ煤油＝0.8×103kg/m3）；

（2）加热过程中，液体温度升高，这是通过方式增加了液体内能；

（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（4）已知水的比热容是，则煤油的比热容是。

2、为了探究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室准备了如下器材：两个规格相同的电热器、两盏相同的酒精灯、两只相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、打火机、适量的水和煤油。

物质

次数

质量

升高的温度/

加热时间t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）为了完成实验，还需要的测量工具有。

（2）为了准确、方便地控制物质吸收热量的多少，在上述提供的热源中，应选择比较好。

（3）某小组实验记录了数据，分析表中的数据1、2或3、4可得出，同种物质升高相同的温度时，吸收的热量与物质的有关。分析表中的数据可得出，质量相同的水和煤油升高