难点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能定向训练试题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，关于内能，下列说法错误的是（）

A．因为分子在永不停息的做无规则运动，所以分子动能不可能为零

B．因为分子间存在相互作用的引力和斥力，所以分子势能不可能为零

C．等质量的热水的内能比冷水的内能大

D．冰熔化为水的过程中，分子动能和分子势能都变大

2、如图甲所示，该瓶内盛少量水，给瓶内打气后，瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中，以下分析正确的是（）

A．瓶内气体密度增大，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程

B．瓶内气内能增大，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程

C．瓶内气体温度保持不变，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程

D．瓶内气体分子热运动减慢，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程

3、质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到90℃，然后分别投入装有质量相同、初温都为10℃的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了10℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃。整个过程中不考虑热量损失。设两金属块比热容为和，则与的比值为（）

A．7∶3 B．3∶7 C．7∶12 D．12∶7

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、氧气瓶的质量是5kg，装入压缩氧气后总质量为6kg，氧气瓶容积是，若瓶内氧气用去了，余下氧气的密度是。用太阳能热水器给40千克的水加热，水温由升高到，水吸收的热量是焦耳。一瓶酒精倒掉一半之后，热值（填“变大”“变小”“不变”）。

2、在一个标准大气压下，用电热水壶对水进行加热。质量为2kg，温度为30℃的水，共吸收了6.2×105的热量，温度升高了℃[]。

3、汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却．用水来冷却主要是因为水的较大．如果散热器内装有10kg的水，其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量．[c水=4.2×103J/（kg·℃），q天然气=4.2×107J/m3]

4、某同学家使用燃气热水器，平均每天需将100kg的水从18℃加热到58℃。若天然气完全燃烧放出热量的70%被水吸收，则热水器平均每天消耗天然气m3。[c水=4.2×103J/(kg?℃)，q天然气=4.0×107J/m3]。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、节约能源是当今社会发展的重要标志，也得到了绝大多数人的认可，所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。某物理学习小组的同学在学习过热学知识后，想进一步判断一下这两种做饭方式那一个更节能。于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验：用液化气灶将1.5L的水从20℃加热到85℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，液化气热值q＝4.9×107J/m3]

正常工作电压

220V

正常工作功率

2100W

电热转化效率

84%

（1）将1.5L的水从20℃加热到85℃，水吸收的热量是多少？

（2）实验过程中用去液化气0.013m3，试计算此次液化气灶的热效率是多少？

（3）学习小组通过查阅家用电磁炉的资料得到下面表格，试判断那一种加热方式更节能？

2、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，分类后的垃圾能“榨”出燃料油，若燃料油的热值为。求：[]

（1）燃料油完全燃烧能释放多少热量？

（2）若这些热量完全被水吸收，可以将质量为多少的初温30℃的水加热至80℃？

（3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为的出租车匀速行驶多少距离？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、

（1）如图1所示，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线弯向右边，这个实验说明了。

（2）为了探究分子的某个特点，小明同学设计了