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河南省专升本《教育学》模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育作为一种社会现象，其根本功能是（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.个体发展功能

2.“有教无类”是哪位思想家提出的著名教育主张？（）

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

3.教育目的的最高层次是（）。

A.教育方针

B.教育目标

C.培养目标

D.个人发展目标

4.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学过程中（）的重要性。

A.启发性

B.巩固性

C.理论联系实际

D.因材施教

5.学生掌握知识的基本阶段按顺序排列是（）。

A.理解、巩固、应用、检查

B.应用、理解、巩固、检查

C.巩固、理解、应用、检查

D.检查、理解、巩固、应用

6.案例教学法主要强调（）。

A.理论知识的系统学习

B.教师的权威作用

C.教学内容的实践性

D.学生的被动接受

7.教育心理学研究的核心问题是（）。

A.教育与社会的关系

B.教育与经济的关系

C.教师如何有效地教

D.学生如何有效地学

8.德育过程的基本要素包括（）。

A.教师学生社会教育影响

B.教师学生教材教学环境

C.教师学生教学目标教学手段

D.教师学生思想品德品德形成规律

9.“传道、授业、解惑”这句话强调了教师角色中的（）。

A.朋友角色

B.管理者角色

C.知识传授者角色

D.纪律维护者角色

10.我国中小学实行的基本学制是（）。

A.学前教育-小学-初中-高中

B.学前教育-小学-初中-高中-大学

C.幼儿园-小学-初中-高中

D.学前教育-初中-高中-大学

11.教育制度的核心是（）。

A.学校制度

B.课程制度

C.教师制度

D.学制

12.影响教育发展的最根本、最内在的因素是（）。

A.社会生产力

B.社会政治制度

C.社会文化传统

D.人口因素

13.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.班级成员有共同目标

D.有利于培养学生的社会交往能力

14.教育研究中最基本、最常用的方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

15.“教育无目的论”的主要代表人物是（）。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.凯兴斯坦纳

D.福禄贝尔

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共15分。请将正确答案填在题中横线上。）

16.教育具有______性、______性和______性。

17.狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

18.教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相结合的规律、______的规律、______的规律和知、情、意、行统一规律。

19.课程是实现教育目的的重要______，是学校教育活动的核心。

20.德育的方法多种多样，常用的主要有说服法、______、榜样法、______、陶冶法等。

21.教师是教育活动的______，在教育教学活动中起______作用。

22.教育与社会经济之间存在着相互制约、相互影响的______关系。

23.教育研究的基本原则包括客观性原则、科学性原则、______原则和理论联系实际原则。

24.教育内容是学与教相互作用过程中传递的主要信息，其核心是______。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

25.简述教育的本质属性。

26.简述教学过程的基本阶段。

27.简述教师劳动的特点。

28.简述影响学生个体发展的主要因素。

四、论述题（本大题共1小题，10分。）

29.结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何遵循教育规律。

五、材料分析题（本大题共1小题，15分。）

30.阅读以下材料，并回答问题：

某班在开展“爱护环境，从我做起”的主题班会活动中，班