强化训练-苏科版九年级物理下册《电磁转换》定向训练试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于山东
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强化训练-苏科版九年级物理下册《电磁转换》定向训练试卷(详解版).docx

苏科版九年级物理下册《电磁转换》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,原来开关断开时,铁块、弹簧在图中位置保持静止状态。当闭合开关,并将滑动变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是()

A.电流表示数变大,弹簧长度变短

B.电流表示数变小,小磁针的N极顺时针转动

C.电磁铁磁性增强,弹簧长度变长

D.电磁铁磁性减弱,小磁针的N极逆时针转动

2、下列关于电和磁的说法正确的是()

A.铁和铝都能够被磁体吸引

B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线

C.奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场

D.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

3、我国高铁动车组普遍采用了再生制动技术:动车到站前停止供电,动车继续向前运行电机逆转产生电流并输入电网。下图与再生制动技术工作原理相同的是()

A. B.

C. D.

4、我们在学习物理知识时,运用了很多研究方法,下列几个实例:①研究电流时,把它比作水流;②在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时;③在探究压强与压力关系时,控制受力面积相同;④研究磁场时,引入磁感线。其中,运用了相同研究方法的是()

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

5、下列说法中正确的是()

A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟

B.磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线

C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相同

D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱

6、安培定则(右手定则)可以判断通电螺线管外部磁场的磁极,其实也可以用安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方向,握住导线,让大拇指方向与电流方向相同,则四指方向为环形磁场方向,如图所示均为电流产生磁场的分布图,其中正确的是()

A. B.

C. D.

7、如图所示为家用吸尘器,其核心部件是一个能高速转动的电动机。下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是()

A.电动机的原理是磁场对电流有力的作用

B.电动机放在双层罩内,且罩体之间装有海绵,目的是减弱噪声

C.吸尘器工作时,将电能全部转化为机械能

D.“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系

8、超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。下图中能反映出安检门工作原理的是()

A. B.

C. D.

9、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边,可使如图所示位置的小磁针N极仍然转至右边的操作是下列选项中的()

A.ab水平向左运动 B.ab竖直向下运动

C.ab竖直向上运动 D.ab水平向左运动

10、下列电器设备不是利用磁场对电流的作用来工作的是()

A.电风扇 B.麦克风 C.扬声器 D.电动机

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是由电磁铁P等构成的空气自动开关的原理图,当电路由于___________或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时,电磁铁的磁性___________(选填:“增强”、“减弱”、“不变”),吸引衔铁Q的力___________(“变大”、“变小”、“不变”),使衔铁转动,闸刀S在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。

2、物理学发展过程中,有三位里程碑式的巨人为同学们指明了学习的方向。请你写出一位物理学家的名字:___________;他在物理学中的主要成就是:___________。

3、如图所示是某实验小组设计的探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验电路图。在实验时,通过吸引大头针的_________反映电磁铁磁性强弱,此实验电路探究的是“电磁铁磁性强弱与___________的关系”。

4、如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A,B,C和报警电路组成,其中,弹簧上的金属片B相当于_____,当把物品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A,C分开,这时灯_____(选填“亮”或“不亮”),电铃_____(选填“响”或“不响”)。

5、法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一

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