2025年五年级上册语文分层作业优秀设计案例《古人谈读书》.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

小学五年级语文分层作业设计案例

——《古人谈读书》分层作业

一、本课目标：

1、会认“矣、耻”等4个生字，会写“耻、诲”等5个生字。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、能借助注释，理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。

4、体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启

发。

二、课标对本学段的目标要求：

1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。

3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想

课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟

文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出

自己的判断。

5、能从人物的语言、