强化训练人教版八年级《简单机械》定向练习试题（详解）.docxVIP

人教版八年级《简单机械》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．F1＝F2 B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同

C．甲、乙两个拉力的功率相同 D．乙滑轮组的额外功多

2、如图甲所示的装置，A是重15N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和50N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，常数g取10N/kg。下列结论错误的是（）

A．此装置最多能匀速运载80N的货物

B．第2s内拉力F的功率为40W

C．动滑轮的重力为9N

D．此装置提升重物的最大机械效率为80%

3、有三个相同的杠杆，杆上每小格为0.1m，在杆上相同的位置挂有重力都为G的物体。三个杠杆分别在F1、F2、F3的作用下处于水平平衡状态，如图所示，这三个力中最大的是（）

A． B．C． D．无法判断

4、如图所示，用相同的滑轮组成两个滑轮组，用不同的力同时匀速提升一个重为17N的相同物体，使物体在2s内都拉升了20cm，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A．图甲中，绳端移动的距离为40cm

B．图乙中，拉力的功率为1.8W

C．图甲中滑轮组的效率大于乙中滑轮组的效率

D．图乙中，动滑轮的重力为2N

5、关于杠杆，下列说法正确的是（）

A．力臂一定是杠杆上的一部分

B．力臂就是从支点到力的作用线的距离

C．只有在费力情况时才能省功

D．杠杆平衡时，动力+动力臂与阻力+阻力臂总是相等的

6、下列说法中正确的是（）

A．机械效率越大的机械，做功越多

B．做功快的机器，功率一定大

C．使用机械，有时可以省力，有时可以省功

D．只要有力作用在物体上，这个力就一定对物体做了功

7、如图所示，利用滑轮组将重力为2N的物体，以0.2m/s的速度提升0.1m，作用在绳端的拉力F为1.2N，下列判断不正确的是（）

A．拉力的功率是0.48W

B．动滑轮重力是0.8N

C．拉力做的有用功是0.2J

D．滑轮组的机械效率是83.3%

8、如图所示的工具中，使用时属于省距离的杠杆的是（）

A．道钉撬 B．火钳

C．钢丝钳 D．天平

9、关于力臂，下列说法中正确的是（）

A．力臂是支点到力的作用点的距离

B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和

C．力臂一定在杠杆上

D．有力作用在杠杆上，但此力的力臂可能为零

10、两个滑轮完全相同，分别用如图所示的两种方式，将相同的物体以相同的速度匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，则下列判断中正确的是（）

A．两次绳端移动的速度相等

B．F甲所做的功小于F乙所做的功

C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

D．甲装置的机械效率小于乙装置的机械效率

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m，所用的拉力是60N，则小明做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______。

2、如图，小明将一个重为30N的小车从斜面底端匀速拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为25N，小车沿斜面移动的距离s=1.6m，上升的高度h=0.6m。则小明对小车做的有用功是_____J，斜面的机械效率是______。

3、指出下列实物属于哪种简单机械：（1）旗杆上的小轮是______，（2）钓鱼竿是______，（3）撬铁路枕木上道钉的道钉撬是______。

4、如图所示，物体重170N，小明用100N的拉力方向不变将物体匀速提升2m，则此过程中有用功是_______J，总功是______J，滑轮组的机械效率是________。根据已知条件，以下三个物理量：动滑轮上升的高度、动滑轮的重力、额外功，不能求出的有_______选填序号。

5、旗杆顶上的滑轮是__（选填“定”或“动”滑轮；其实质是一个__杠杆，其特点是不能省力，但可以__。

6、如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为600N。他每次将身体撑起，肩部上升0.4m，在某次测试中，他1mi