2025年大学思辨英语教程精读4教学课件Unit_3.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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大学思辨英语教程精读4教学课件Unit_3

简介

本教学课件是大学思辨英语教程精读4教学单元的课件，

涵盖了Unit3的内容。本单元主要讲解了科技与人类进步的

关系，包括技术的发展对人类生活的影响以及科技在环境保护

方面的作用，旨在培养学生的批判性思维和学术写作能力。

教学目标

1.了解科技与人类进步的关系；

2.理解技术发展对人类生活的影响；

3.掌握科技在环境保护方面的作用；

4.培养学生的批判性思维和学术写作能力。

教学内容

1.科技与人类进步的关系

科技与人类进步有密不可分的关系，科技的发展推动着人

类社会的进步。在本单元中，我们将探讨科技对人类生活的影

1

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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响，包括社交媒体、人工智能等技术的应用。学生将通过阅读

相关文献，了解科技对人类社会的积极和消极影响，并展开讨

论。

2.技术发展对人类生活的影响

技术的发展对人类生活产生了深远影响。学生将通过阅读

材料和讨论，了解技术发展对教育、医疗、交通等领域的影响。

同时，学生将学习如何运用英语表达自己的观点和看法。

3.科技在环境保护方面的作用

科技在环境保护方面起着重要的作用。本单元将介绍一些

科技在环境保护中的应用案例，如可再生能源、智能家居等。

学生将通过阅读材料和讨论，了解科技在环境保护方面的优势

和挑战。

教学方法

1.小组讨论：学生将分成小组进行讨论，分享自己的

观点和看法，并展开讨论。

2.阅读课文：学生将阅读和分析相关的课文，了解科

技与人类进步的关系。

2

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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3.问题解答：老师将提出一些问题，学生需要动脑思

考并给出自己的答案。

学习要求

1.提前准备：学生需提前阅读相关材料，并做好相关

笔记。

2.积极参与：学生需积极参与讨论和活动，提出自己

的观点。

3.注重实践：学生需将所学内容应用到实践中，提升

自己的批判性思维和学术写作能力。

教学资源

1.课文材料

2.讨论题目

教学评估

1.讨论表现：评估学生在小组讨论中的表现，包括积

极参与、观点表达等。

3

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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2.学术写作能力：评估学生在写作方面的能力，如文

章结构、逻辑思维等。