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空气的组成课件--九年级化学沪教版(2024)上册(1).pptx

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    ;1.能依据观察的实验现象初步推断空气的主要成分；

    2.能从组成上对物质进行分类，识别纯净物和混合物；

    3.能体会科学家在探索空气成分过程中的智慧和方法。;【谜语】“环绕身边伴你我，无形无状难捉摸；无香无味难形容，

    透明轻飘似虚无；动物植物都需要，每时每刻离不了。”

    ——打一自然物;1.证明空气的存在——“捕获”空气;（1）【实验探究】利用下图所示的实验仪器，组装成图中所示的实验装置，请你利用该实验装置把一个集

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