诗文阅读与欣赏34诗文阅读与欣赏《雨霖铃》.pptxVIP

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  • 2025-10-23 发布于安徽
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诗文阅读与欣赏34诗文阅读与欣赏《雨霖铃》.pptx

诗文阅读与欣赏

雨霖铃柳永

雨霖铃请同学们结合自己的经历,谈一谈自己与他人分别时的场景或感受?《长亭送别》

雨霖铃作者简介一整体感知二走入诗文三

雨霖铃作者简介柳永(约984年—约1053年),原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称“柳七”,崇安(今福建武夷山)人,生于沂州费县(今山东费县),北宋词人,婉约派代表人物。

雨霖铃作者简介柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人,也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词,将铺陈其事的赋法移植于词,同时充分运用俚词俗语,以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性,对宋词的发展产生了深远影响。柳词在宋元时期流传最广,相传当时“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。

雨霖铃作者简介描写市民阶级男女之间的感情描写羁旅行役描写都市生活和市井风光自述平生遭际柳永词的主要内容

雨霖铃作者简介丰富词调雅俗并陈抒情的自我化语言的通俗化柳永词的艺术成就铺叙和白描的手法结构巧妙

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雨霖铃整体感知词牌——雨霖铃雨霖铃,词牌名,又名“雨淋铃”“雨淋铃慢”,原为唐教坊曲名。以柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》为正体,双调一百零三字,前段十句五仄韵,后段九句五仄韵。另有双调一百零三字,前后段各九句、五仄韵;双调一百零三字,前后段各九句、五仄韵变体。代表作品有晁端礼《雨霖铃·槐阴添绿》等。

雨霖铃整体感知

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雨霖铃走入诗文雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

雨霖铃走入诗文雨霖铃多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

雨霖铃走入诗文翻译正是傍晚时分,一阵急雨刚停,秋蝉对着长亭叫得是那样的凄凉而急促。在汴京城外设帐饯别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的船夫已催着出发。握着对方的手,含着泪默默对视,竟哽咽得说不出话来。想到此去南方,这一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边,极其辽阔。自古以来最令多情的人伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能承受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,与凄厉的晨风和黎明的残月相对。这一去长年相别,我料想今后就是春花秋月、良辰美景,对我也如同虚设。纵然有千万种蜜意柔情,又能向谁诉说呢?

雨霖铃走入诗文诗歌描写了几个画面?表现了词人怎样的思想感情?思考

雨霖铃走入诗文寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。画面一实景意象作用寒蝉长亭骤雨点出节令渲染气氛送别地点点出天气送别之“泪”

雨霖铃走入诗文念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。画面二意象选择的特点与作者的感情有什么相似之处?烟波千里愁思绵长暮霭沉沉愁思浓重楚天阔愁思无际

雨霖铃走入诗文今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。画面三虚景意象作用杨柳晓风残月表达依依惜别之情凄凉心境象征离合孤寂冷落

雨霖铃走入诗文“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,词人选取了哪些典型意象?这是用了什么表现手法?选取了杨柳、晓风、残月这几个意象,表达了词人对恋人的依依惜别之情,采用了虚写的表现手法。

雨霖铃走入诗文词中的意象有什么作用?以冷落凄凉的秋景作为衬托,渲染气氛,为全词奠定了低沉伤感的情调,借意象表达情意,融情入景。

雨霖铃走入诗文虚实结合有什么样的艺术效果?通过眼前实景的描写,表达了词人离别时难舍难分的痛苦,通过想象虚景描写,表达了词人离别后凄凉怅惘的心境。整首词寓情于景,虚实相济,意境深远,凄凉清丽。

雨霖铃走入诗文总结本词写离愁,以冷落的秋景作衬托,精心刻画难分难舍的惜别场景,进而想象别后的离愁别恨,层层铺写,情景相生,道出了“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”的悲情主旨,反映作者对社会现实的抑郁不满的心情,语言哀婉而含蓄,情思凄凄而缠绵,这正是婉约派词的重要特点。

雨霖铃反复诵读《雨霖铃》,背诵并默写。课后作业

课堂小结雨霖铃作者简介整体感知走入诗文

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