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诗文阅读与欣赏

锦瑟李商隐

锦瑟一篇锦瑟解人难唐·李商隐

锦瑟作者简介一写作背景二解题三走入诗文四

锦瑟作者简介李商隐(约813——约858)李商隐，晚唐著名诗人，有“七律圣手”之称。字义山，号玉谿生、樊南生。怀州河内（今河南沁阳县人）。杜牧与他齐名两人并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。有《李义山诗集》。

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锦瑟写作背景这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年)。这年诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，给人迷惘的感觉。这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自首二字，实际上也可视作“无题”诗；有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。虽然旨意朦胧、笔调含蓄，但显然有所寄托。清黄叔灿《唐诗笺注》说：“此义山年登五十，追溯平生而作也。”可予认同。

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锦瑟解题锦瑟：楚人喜爱的一种丝类乐器。《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”此时锦瑟应为二十五弦瑟。

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锦瑟走入诗文听范读、划分节奏

锦瑟走入诗文锦瑟\无端\五十\弦，一弦\一柱\思\华年。庄生\晓梦\迷\蝴蝶，望帝\春心\托\杜鹃。沧海\月明\珠\有泪，蓝田\日暖\玉\生烟。此情\可待\成\追忆，只是\当时\已\惘然。锦瑟李商隐niánjuānyānrán低缓诗人写诗，尤其是古代人写诗，是讲究声韵的这首诗，韵脚开口度都比较适中，适合表达一种比较温婉哀伤的情感。诵诗歌、感受诗意

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。锦瑟走入诗文锦瑟李商隐内容之眼情感之眼从诗中找出表明主要内容的关键词和诗人情感的词。初读感知

锦瑟走入诗文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。为何诗人这里写的锦瑟有五十根弦？首联锦瑟无缘无故要有五十根弦，一线一柱都让我回想起青春年华。太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。——《史记》卷二十八无端、五十弦瑟：第一句奠定了迷惘、悲伤的情感基调。初读感知

锦瑟走入诗文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。为何诗人这里写的锦瑟有五十根弦？首联首联以锦瑟托物起兴华年：青春年华此诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年），诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。在人生的暮年，李商隐回忆起了自己的一生。然而他的一生，功名与爱情这些美好的东西他都曾经拥有过，却又都很快地失去。可以说命运是苛待他的。他在回顾自己坎坷不顺的、悲伤的一生。初读感知

锦瑟走入诗文庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。颔联庄周梦蝶一日，庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷：不知是我做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了我呢？初读感知

锦瑟走入诗文庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。颔联“庄生梦蝶”：人生如梦，诗人一生中的美好短暂且虚渺，抒发诗人内心的惆怅与迷惘。梦——美好的愿望短暂蝴蝶——自由/爱情难捕捉可望而不可即难以实现初读感知

锦瑟走入诗文庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。颔联望帝啼鹃望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。初读感知

锦瑟走入诗文庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。颔联春心：即伤春之心，比喻对美好事物的怀念。锦瑟一曲引起了作者无限的悲怆和难言的愁绪、怨愤。是对国家将要灭亡的担忧；对美好往事逝去的伤感；对亡妻的怀念，抑或是理想不得实现的感慨，不得而知，只是内心如闻杜鹃之凄音般悲戚。初读感知

锦瑟走入诗文沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。颈联鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事:“南海水有鲛人,水居如鱼，不废织绩，其眼能珠”。暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，为山增辉。初读感知

锦瑟走入诗文沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。颈联“玉、烟”——代表了一种异常美好的理想景色，然而只能远观，不能把握，也无法亲近。颈联营造了高旷、寂寥、空灵、朦胧、美好的意境。抒发作者高洁的感情和无尽的哀思（对曾经美好时光的怀恋，怀才不遇，对妻子的