2025-2026学年高考一轮复习历史统编版中外纲要史下2第38讲+欧洲的思想解放运动+课件.pptxVIP

第38讲欧洲的思想解放运动;“中外历史纲要”课标中的内容要求;经典试题改编;3.宗教改革时出现的新教,英文为Protestantism,直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指抗议。[命题点?]

4.有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是。[命题点?];命题情境创设;6.阅读“马丁·路德与神圣罗马帝国皇帝辩论的场景(绘画作品)”及图片的说明文字(“中外历史纲要(下)”第49页)。由此可知,宗教改革的影响有哪些?

[命题点?];高考真题回归;解析:据材料可知,马基雅维利的主张主要是为了加强王权、削弱宗教神权对人的束缚和维护人的自由,二者都是人文主义内涵的表现,C项正确;材料只是一些思想主张,并未构建未来理性王国蓝图,排除A项;材料内容重点强调人文主义,不是比较君主制与共和制的异同,排除B项;欧洲地区二元政治格局是王权与教权的并立,与材料内容不符,排除D项。;9.(2022重庆卷,12)在16世纪的新教地区,每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它,得出自己的结论,而不必担心在火刑柱上被烧死。这一现象揭示出当时()[命题点?]

A.贵族失去宗教特权

B.传统的惩戒方式已被废除

C.平民引领宗教改革

D.天主教会思想专制遭削弱;解析:据材料可知,16世纪的新教地区,个人可以直接阅读《圣经》并得出自己的结论,这得益于宗教改革的推动,宗教改革运动沉重打击了欧洲天主教会,D项正确;材料体现的是新教地区的状况,未涉及贵族的宗教特权状况,排除A项;传统的惩戒方式并没有被废除,排除B项;领导宗教改革的是新兴资产阶级,排除C项。;;(2)背景

①经济:资本主义生产关系的萌芽(根本原因);城市的繁荣和市民生活的丰富多彩[?]。

②文化:西欧文化自身的传承和发展;意大利丰厚的古希腊罗马文化的积淀、对东方大量文化养料的汲取、具有新思想的学者文人的聚集。

③阶级:新兴资产阶级要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化。

④思想:教会神学禁锢了人们的思想。

⑤社会:14世纪,欧洲“黑死病”流行,持续了3个世纪,人口死亡过半,生产停滞,动摇了天主教神学的统治地位[?]。(链接·选择性必修2);(3)性质:新兴资产阶级的思想解放运动。

(4)精神内核:人文主义。

①以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严[?]。

②反对禁欲主义,抨击教会的腐败和守旧思想,崇尚理性。

③重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。

④提倡探索人与自然的奥秘。;(5)成就;(6)意义

①使西欧开始从基督教(天主教)神学的束缚下解放出来[?],冲击了封建统治秩序。

人文主义把矛头指向天主教的禁欲思想和教会的腐败,从而冲击着教会的统治

②解放了人性,使人开始更多地关注人本身与现世世界[?],唤醒了人们的积极进取精神、创造精神和科学实验精神,在精神方面为资本主义经济的发展和资本主义制度的确立开辟了道路。

③推动了新航路的开辟,促进了自然科学的发展,为宗教改革和启蒙运动奠定了基础。;2.宗教改革

(1)原因

①思想:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。

②政治:人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。

③经济(根本原因):天主教会严重阻碍了西欧资本主义的发展。;(2)过程;(3)意义

①宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义[?]。

②有利于欧洲资本主义的成长[?]。

③推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

(4)宗教伦理与教化——新教(链接·选择性必修1)

①主张:反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度,鼓励人们发财致富。

②评价:适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求;束缚人们的行为,麻醉人们的思想;排斥其他教派,引起宗教冲突。;(5)国际法的形成(链接·选择性必修1)

①背景:德意志的新教同盟与天主教同盟爆发战争;欧洲各国为争夺领土、王位和霸权展开激烈的争斗。

②基础:1625年,荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》[?],确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础。

③标志:1648年,交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》,结束了欧洲的混战局面,形成了威斯特伐利亚体系。

④内容:确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。;经典试题改编;3.有学者说:“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自