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小学科学教育：城市公园植物生长周期观察与记录论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨如何利用城市公园这一自然资源，引导学生观察和记录植物生长周期，以提高学生的科学素养和实践能力。文章分析了城市公园植物生长周期观察与记录的现实意义，以及实施过程中可能面临的挑战，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；城市公园；植物生长周期；观察与记录

一、背景分析

（一）城市公园植物生长周期观察与记录的现实意义

1.培养学生的科学素养

在当今社会，科学技术日益发展，科学素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。通过观察和记录城市公园植物生长周期，学生可以亲身体验自然现象，感受生命的成长与变