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小学科学探究：纸桥承重结构实验中的力学现象观察与力学原理解读论文

摘要：本文以小学科学探究课程中的纸桥承重结构实验为研究对象，通过对实验中力学现象的观察与力学原理的解读，旨在培养学生的科学素养、创新意识和动手能力。关键词：纸桥承重，力学现象，力学原理，科学探究

一、引言与背景

（一）纸桥承重结构实验在小学科学探究课程中的重要性

1.培养学生的创新意识与动手能力

在新时代背景下，我国教育改革越来越注重培养学生的创新意识与动手能力。纸桥承重结构实验作为一种具有挑战性和趣味性的科学探究活动，能够激发学生的创新思维，锻炼他们动手解决问题的能力。通过设计、制作和测试纸桥，学生可以充分发挥自己的想象力和