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初中地理教学中学生空间思维培养策略研究与实践论文
摘要:本文以初中地理教学为背景,探讨如何在地理教学中培养学生的空间思维能力。通过分析当前初中地理教学中存在的问题,提出相应的策略,并通过实践验证其有效性,旨在为初中地理教师提供一种实用的教学方法。
关键词:初中地理教学;空间思维;培养策略;实践
一、背景分析
(一)当前初中地理教学中存在的问题
1.教学内容过于注重知识传授,忽视空间思维能力的培养
在我国初中地理教学中,教师往往将重点放在地理知识的传授上,而忽略了空间思维能力的培养。这使得学生在学习地理时,只能掌握一些表面的知识,难以形成对地理现象的深入理解和分析。长此以往,学生将难以具备解决
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