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基于合作学习的高中英语阅读与批判性思维培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于合作学习的高中英语阅读与批判性思维培养策略。通过分析当前高中英语教学的现状及学生批判性思维能力的发展需求，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的英语阅读能力和批判性思维水平提供实践指导。

**关键词**：合作学习；高中英语阅读；批判性思维；培养策略

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##一、背景分析

（一）1.高中英语阅读教学现状

当前，高中英语阅读教学普遍存在重知识传授、轻能力培养的问题。教师在课堂上往往注重词汇、语法等基础知识的讲解，忽视了学生阅读策略和思维能力的培养。这种教学模式导致学生在阅读过程中缺乏主动思考和分析的能