2025届天津市河东区高三一模语文试题(含答案解析).pdfVIP

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  • 2025-10-23 发布于福建
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2025届天津市河东区高三一模语文试题(含答案解析).pdf

2025届天津市河东区高三一模语文试题

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一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成下面小题。

“整体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式。”(张岱年《中国思维偏向》),花

鸟虫鱼,无不入文人笔下,飞禽走兽,莫不显诗人才情。雁啼悲秋,猿鸣沾裳,鱼传尺素,

蝉寄高远。

燕属候鸟,相传春社北来,秋社南归;燕子喜成双成对,出入在人家屋内或屋檐下,

且栖息不定。燕子丰富的物象特征留给了诗人广阔的想象空间。或漂泊流浪,“甲”;或身

世浮沉,“乙”;或相见又别,“丙”;或时时相隔,“磁石上飞,云母来水,土龙致雨,

燕雁代飞”(刘安《淮南子》)。

在春的柔波里,那“燕子飞时,绿水人家绕”的灵动画面悄然()。夕阳西下时,“丁”,

见证着历史的兴衰变迁。蒙蒙细雨中,“微风燕子斜”,它们与大自然完美融合,构成了一幅

和谐的画卷。燕子,穿梭在烟柳画桥之间,于“落花人独立,微雨燕双飞”的诗意场景里,表

达着“思为双飞

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