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- 2025-10-27 发布于广东
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学法护成长守法防歪路宣讲者:敬爱的老师
目录content第一章未成年人欺凌行为第二章未成年人赌博行为第三章未成年人抽烟行为第四章未成年人抢劫行为
未成年人欺凌行为ChapterOne第一章
个体心理失衡驱动?部分未成年人实施欺凌源于自身心理发展的偏差,如缺乏共情能力导致无法感知他人痛苦,通过伤害行为获得病态的掌控感。当遭遇学业压力或家庭矛盾时,易将负面情绪转化为对外攻击行为,形成“欺凌他人-获得虚假强大感-强化攻击倾向”的恶性循环。心理认知的扭曲使其将欺凌视为解决问题的合理手段,长期可能发展为反社会人格倾向。
家庭教养模式缺陷?家庭环境对欺凌行为形成具有直接影响。在暴
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