人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究课题报告.docx

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人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究课题报告

一、人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究开题报告

二、人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究中期报告

三、人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究结题报告

四、人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究论文

人工智能教育伦理本土化在特殊教育中的应用与实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当人工智能技术以不可逆转的态势渗透到教育领域，特殊教育作为教育公平的“最后一公里”，其与AI的融合既承载着技术赋能的无限可能，也暗藏着伦理失范的潜在风险。近年来，我国特殊教育事业

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