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高考语文试题及答案下载

一、单选题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,加点的字读音全都相同的一组是()(2分)

A.倔强.坚强拙劣.拙.作告.诫.告.辞

B.参.禅.参.天粗.糙.粗.犷落.寞.落.枕

C.倔强.坚强粗.糙.粗.犷告.诫.告.辞

D.参.禅.参.天粗.糙.粗.犷落.寞.落.枕

【答案】C

【解析】C项中,倔强、坚强、粗犷、告诫、告辞的加点字都读“jiàng”。A项中,拙劣的“拙”读“zhuō”,拙作的“拙”读“zhuō”,告辞的“告”读“gào”。B项中,参禅的“参”读“cān”,参天的“参”读“cān”,粗糙的“粗”读“cū”,粗犷的“粗”读“cū”,落寞的“落”读“luò”,落枕的“落”读“luò”。D项中,参禅的“参”读“cān”,参天的“参”读“cān”,粗糙的“粗”读“cū”,粗犷的“粗”读“cū”,落寞的“落”读“luò”,落枕的“落”读“luò”。考查多音字读音。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)

A.惟妙惟肖.不假思索.截然不同B.再接再厉.义无反顾.莫名其妙

C.微言大义.莫名其妙.一愁莫展D.再接再厉.微言大义.一愁莫展

【答案】B

【解析】A项中,“截然不同”应为“截然不同”。C项中,“一愁莫展”应为“一筹莫展”。D项中,“一愁莫展”应为“一筹莫展”。考查错别字辨析。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分)

A.这次考试,他的成绩虽然名列前茅,但他一点也不骄傲自满,仍然虚心学习。

B.这位科学家在学术界的地位举足轻重,他的每一篇论文都受到广泛的关注。

C.这个问题太复杂了,我绞尽脑汁,还是无法找到一个满意的解决方案。

D.在这个竞争激烈的社会中,我们每个人都应该全力以赴,争取上游。

【答案】B

【解析】A项中,“名列前茅”形容成绩优异,但此处应为“名列前茅”。C项中,“绞尽脑汁”形容费尽心思,但此处应为“绞尽脑汁”。D项中,“全力以赴”形容投入全部力量,但此处应为“全力以赴”。B项中,“举足轻重”形容地位重要,稍有举动就会影响全局,使用恰当。考查成语运用。

4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.这本书不仅内容丰富,而且对学生的思维方法有很大的启发。

C.关于这个问题,我们还需要进一步调查研究,才能得出结论。

D.他的演讲生动有趣,使听众深受感动。

【答案】D

【解析】A项中,“通过这次学习,使我深刻认识到”成分残缺,应为“通过这次学习,我深刻认识到”。B项中,“这本书不仅内容丰富,而且对学生的思维方法有很大的启发”搭配不当,应为“这本书不仅内容丰富,而且对学生的思维方法有很大的启发性”。C项中,“关于这个问题,我们还需要进一步调查研究,才能得出结论”成分残缺,应为“关于这个问题,我们还需要进一步调查研究,才能得出结论”。D项中,“他的演讲生动有趣,使听众深受感动”没有语病。考查病句辨析。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(2分)

A.他兴奋地说:“我这次考试得了第一名!”

B.这个问题的关键在于:如何提高效率,降低成本。

C.他今天去了北京、上海、广州这几个城市。

D.“明天会更好”,这是他一直以来的信念。

【答案】A

【解析】A项中,引号使用正确。B项中,冒号应为破折号,应为“这个问题的关键在于——如何提高效率,降低成本”。C项中,顿号应为逗号,应为“他今天去了北京、上海、广州这几个城市”。D项中,引号应为冒号,应为“‘明天会更好’,这是他一直以来的信念”。考查标点符号使用。

6.下列各句中,修辞手法使用正确的一项是()(2分)

A.他的演讲像一首优美的诗,让人陶醉。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.他的脸红得像熟透的苹果。

D.他的声音像小提琴一样动听。

【答案】C

【解析】A项中,比喻不当,演讲不是诗。B项中,比喻不当,眼睛不是星星。C项中,比喻恰当,脸红得像熟透的苹果。D项中,比喻不当,声音不是小提琴。考查修辞手法。

7.下列各句中,表达得体的一项是()(2分)

A.在正式场合,他穿着一件名牌西装,显得非常显眼。

B.在朋友面前,他总是把自己吹嘘得天花乱坠。

C.在老师面前,他总是虚心请教,从不骄傲自满。

D.在陌生人面前,他总是沉默寡言,不敢表达自己的意见。

【答案】C

【解析】A项中,“显眼”应为“引人注目”。B项中,“天花乱坠”应为“夸大其词”。C项中,表达得体。D项中,“沉默寡言”应为“沉默寡言”。考查语言表达得体。

8.下列各句中,没有错别字的一项是()(2分)

A.他最近发表了一篇关于人工智能的论文,引起了广泛的关注。

B.这个项目的成功实施,离不开全体员工的共同努力。

C.在这个竞争激烈的社会中,我们每个人都应该全力以赴,争取上游。

D.他的演讲生动有趣

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