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- 2025-10-23 发布于河南
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鲁科版九年级物理下册-热和能定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()
A.组装图甲装置时应按自上而下的顺序安装
B.把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热的目的是缩短实验时间
C.分析图乙图像可知物质的比热容大小与物质的状态有关
D.物体在BC段熔化过程中温度保持不变,物体的内能也保持不变
2、一块冰全部熔化成水后,下列判断正确的是()
A.体积一定变大 B.比热容一定不变
C.具有的热量一定变大 D.具有的内能一定变大
3、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体温度越高,含有热量越多
C.物体内能增大,但温度不一定升高
D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、吸烟有害健康,明文规定中小学校园内禁止吸烟,因为吸“二手烟”危害更大。吸“二手烟”说明了。
2、天然气因其环保,已经被人们广泛利用。完全燃烧天然气释放热量的30%被水吸收,可以将4kg的水由20℃加热到℃。[q天然气=4×107
3、物质是由组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的和斥力;物体的越高,分子的热运动越剧烈。
4、若把分子看作一个小球,且分子的直径约为0.1nm,将这样的分子一个接一个地紧密平铺成一个边长为10cm的正方形,需要分子的数量大约是个,由此可知,物质是由大量分子组成的。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、小明家有一个电热水壶,铭牌上标有“220V,1000W”的字样,他接水到500mL的刻度线,然后把水壶放在加热座上,在额定电压下工作,一段时间后水烧开,水壶自动断电,已知水的初温为20℃。
(1)这壶水吸收的热量为多少?[水的密度为1×103kg/m3]
(2)若电热水壶的热效率为80%,则将水烧开需要多少分钟?
(3)在用电高峰,电路中的实际电压将为198V,这时电热水壶的实际功率为多大?
2、康康家里有一台电火锅,部分技术参数如下表,图甲是其内部电路的工作原理简图,、均为阻值不变的加热电阻,通过开关S、、的通断可实现三个挡位功能的切换,其中是能分别与a、b两掷点相连的单刀双掷开关。
额定电压
220V
高温挡
1100W
低温挡
880W
保温挡
×××W
(1)电火锅正常工作时,锅内水温随时间变化的图象如图所示。若用高温挡把质量为4kg、初温为50℃的水加热到60℃,求此过程中水吸收的热量和电火锅的热效率;
(2)若改用低温挡给(1)问中的水加热,请比较使用高温挡还是低温挡更节能;
(3)求电火锅正常工作时保温挡的电功率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线形表示)分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热
(1)本实验除了图中所示的器材外,还需要的测量器材有秒表和;
(2)实验前,按(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材;
(3)从实验效果考虑,本实验选择(“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是;
(4)实验中两种液体吸热的多少可通过(填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较;
(5)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,分析图像可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,吸收的热量较多;
(6)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只在A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质,则应选择液体。
2、学完焦耳定律后,小萱同学找来了几个小型电加热器、一些水和食用油,自主设计了一个如图所示的实验,来验证“影响电热的因素”和比较“不同物质的吸热能力”。图中两
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