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数据标注与人工智能
教学设计方案
一、数据标注与人工智能（2课时）
1.教学目标
知识目标：
（1）了解数据标注概念
（2）了解人工智能行业的数据需求
能力目标：
（1）掌握数据标注的定义和分类
（2）了解数据标注的应用场景
（3）理解数据量级与智能程度之间的联系
2.实施建议
1.数据标注概述（1课时）
建议时长
教师活动学生活动备注
（分钟）
提醒学生上课准备提前做好上课准备/课前完成
理解数据标注的定义
讲解数据标注定义15
了解相关的基本概念
了解人工智能的发展历程
参照PPT
讲解数据标注的发展了解数据标注行业的起源和发15上内容
展趋势
了解不同数据标注分类方法的
讲解数据标注的分类方法概念和优缺点15
掌握图像标注、语音标注和文本
第1页
标注典型的工作任务
2.人工智能行业的数据需求（1课时）
提醒学生上课准备提前做好上课准备/课前完成
了解数据与人工智能的关系
智能与人工的联系理解“有多少智能，就有多少人10
工”
了解数据标注典型的应用场景，
讲解数据标注的应用场景。包括自动驾驶、智慧安防、智能15
医疗等。参照PPT
上的内容
了解人工智能行业常用的数据
讲解人工智能行业常用数据
集，包括ImageNet、COCO、15
集
Yelp、VoxCeleb
思考“如何理解“有多少智能，
提出思考题，让学生发散思
就有多少人工”？数据量级与智5
考，寻求解决方案。
能程度之间存在怎样的联系？”。
*注：1课时按照45分钟计算，教师可根据实际教学进度调整课时安排。
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