强化训练-苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专题测评试题（解析版）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（）

A．书包背带做细 B．书包背带做宽

C．增加书包的重量 D．双肩背包变成单肩背包

2、在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）

A．离心式水泵 B．船闸 C．用管子吸饮料 D．吸尘器

3、下列现象中利用了大气压强的是（）

A．雪橇做的比较宽大 B．拦河坝做的下宽上窄

C．用吸管喝饮料 D．刀口磨的很锋利

4、如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（）

A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降

B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压

C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化

D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大

5、如图所示，自制浮力秤是由轻质塑料桶和配重组成，其中P、Q为自制浮力秤上的两根刻度线，其中一根是空浮在水中时液面重合，另一根是装入1N的钩码时的刻度线，现在自制浮力秤中放入某物体，此时浮力秤静止于水中的液面到Q、P的距离相等。下列分析不正确的是（）

A．加入配重的目的是增加浮力秤的稳定性

B．该浮力秤静止在水中时浮力与重力相等

C．Q点是装入1N钩码时的刻度线

D．用直径更大的秤体，可以使PQ间距变大，提高精度

6、下列生活中的事例，没有利用连通器原理的是（）

A．水位计 B．注射器 C．船闸 D．茶壶

7、下列现象中不属于应用大气压的是（）

A．塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服 B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒

C．抽水机能把水从井里抽上来 D．用注射器能把药液注进肌肉里

8、下列应用与原理对应不正确的是（）

A．锅炉水位计——连通器原理

B．轮船——物体漂浮条件

C．塑料吸盘——大气压的存在

D．船闸——流速与压强的关系

9、如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变

C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小

10、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）

A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙

C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、把正方体合金块用细线系在弹簧测力计下，弹簧测力计在空气中的示数为10牛，再把合金块浸没在盛满水的容器中，弹簧测力计的示数减小了4牛。该合金块在水中受到的浮力大小为______牛。已知酒精的密度小于水的密度，现将该金属块浸没在酒精中，则跟其浸没在水中相比，该金属块受到的浮力______，其受到重力和浮力的合力______（后两格均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

2、（1）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的___________；力的作用是___________的。

（2）我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于___________而撞到车身上。

3、今年年底通过我区的渝贵铁路即将开通，綦江东站也正在加紧建设中。小明随爸爸一起坐工程车路过该站台时，若以站台为参照物，小明是______（选填“运动”或“静止”）。同时他看见工人在站台上沿轨道线划设安全线，是防止由于气体流速越大压强越______而造成安全事故的发生。

4、如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，如图甲、乙所示。在推动木板的过程中，长木