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2025年金肯职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年金肯职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

【参考答案】B

【详细解析】“衔远山，吞长江”将山拟作可“衔”的物品，将江拟作可“吞”的容器，属于拟人修辞。A项比喻需本体与喻体有相似性，但山与物品、江与容器无直接关联；C项夸张需明显夸大事实，此处未体现；D项排比需三个以上结构相同短语，仅两个分句。

【题干2】《滕王阁序》的作者是？

【选项】A.王勃B.李白C.杜甫D.苏轼

【参考答案】A

【详细解析】《滕王阁序》是初唐四杰王勃所作，其开篇“豫章故郡，洪都新府”明确点明地理背景。B项李白以诗才著称，但未参与滕王阁修筑；C项杜甫诗歌多关注社会现实；D项苏轼为北宋文学家。

【题干3】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的体例属于？

【选项】A.四言诗B.五言诗C.六言诗D.七言诗

【参考答案】A

【详细解析】《诗经》是中国现存最早的诗歌总集，全篇以四言为主，如“关关”为叠字起兴，后接四字描述场景，符合四言诗特征。B项五言诗成熟于汉魏，晚于《诗经》发展；C项六言诗常见于汉乐府；D项七言诗成熟于唐代。

【题干4】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”体现了哪种文学手法？

【选项】A.哲理议论B.比兴手法C.对偶结构D.顶针修辞

【参考答案】A

【详细解析】此句通过时空对比表达人生短暂、自然永恒的哲理，属于议论性内容。A项正确。B项比兴需先言他物起兴，后扣本题；C项对偶需字数相等、结构对称；D项顶针需前句结尾为后句开头。

【题干5】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的“渺”字主要表达？

【选项】A.形容大小B.表达渺小C.强调距离D.阐述哲理

【参考答案】B

【详细解析】“渺”字通过夸张手法突出人在宇宙中的渺小，直接对应B项。A项“大小”需明确比较对象，但此处未直接描述；C项“距离”与语境无关；D项哲理需结合整体思想，非单字表达。

【题干6】鲁迅《故乡》中“闰土”与“我”的最后一次见面发生在？

【选项】A.1920年B.1919年C.1921年D.1923年

【参考答案】C

【详细解析】《故乡》创作于1921年，讲述鲁迅青年时期与闰土的交往，结尾回忆成年后重逢。A项1920年属新文化运动高峰期，但文章未提及具体年份；B项1919年正值五四运动；D项1923年已进入《野草》创作期。

【题干7】《左传》中“郑伯克段于鄢”的“克”字在文言文中意为？

【选项】A.击败B.掌握C.消灭D.等待

【参考答案】A

【详细解析】“克”在文言文中多表“击败”，如“克敌制胜”。B项“掌握”多用于抽象事物，如“掌握政权”；C项“消灭”需明确对象，如“消灭敌人”；D项“等待”与“克”无直接关联。

【题干8】杜甫《春望》中“感时花溅泪”的“溅”字修辞手法是？

【选项】A.比喻B.拟人C.双关D.夸张

【参考答案】B

【详细解析】“溅”将花拟作可流泪的活物，属于拟人。A项比喻需本体与喻体相似，但花与泪无本质关联；C项双关需多义性，此处无其他含义；D项夸张需显著夸大，但“溅泪”符合正常泪滴范围。

【题干9】作文题“新时代的青年责任”最易跑题的方向是？

【选项】A.脱离时代背景谈历史责任B.过度强调个人英雄主义C.偏离“责任”核心谈社会现象D.混淆“青年”与“中年”定义

【参考答案】A

【详细解析】跑题需偏离题干核心。“新时代”要求结合当前社会背景，A项将责任置于历史维度，脱离现实；“责任”需聚焦义务与担当，B项个人英雄主义易偏离；C项“社会现象”非责任范畴；D项“中年”与“青年”主体不符。

【题干10】朱熹《观书有感》中“半亩方塘一鉴开”的“鉴”字含义是？

【选项】A.镜子B.镜湖C.镜面D.镜框

【参考答案】C

【详细解析】“鉴”指镜面，比喻读书后心灵明澈。A项“镜子”为实体，与“方塘”结合不当；B项“镜湖”属特定地名，非通用词；D项“镜框”与“开”搭配不当。

【题干11】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字作用是？

【选项】A.增强节奏B.重复情感C.丰富意象D.优化押韵

【参考答案】B

【详细解析】四组叠字连续使用，通过重复强化愁绪，形成情感递进。A项节奏需配合音乐，此处为文字效果；C项“凄凄惨惨”属情感而非意象；D项押韵与叠字无直接关联。

【题干12】陶渊明《桃